八年级道德与法治 第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序课件新人教版.pptVIP

* 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序 导入新课 以上图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 我们每个人都有一个过上美好生活的愿景，“社会生活有秩序”，有秩序才有美好生活；而良好的秩序又需要规则，“维护秩序靠规则。”今天我们来学习第三课第1课时：维护秩序。 新课探究 目标导学一：社会生活有秩序 1.什么是社会秩序？ 提示：“秩”指条理，“序”指次序，社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。即，社会生活的一种有序化状态。 2.常见的社会秩序有哪些？ 提示：常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。也包括经济秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。 活动一：雨天的校门口 角色扮演：请学生扮演学生、家长、过路车辆驾驶者以及行人等不同角色。 点拨：思考 “我”的主观愿望以及客观境遇分别是怎样的，再进一步思考为什么会产生混乱、校门口的混乱状况会造成哪些影响。 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 提示：交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。 （2）你认为应如何改变这种混乱的状态？ 提示：交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。