青少年学生实践基地教学教材编制采购项目资格要求 ... - 宁波杭州湾新区.docxVIP

宁波市（杭州湾）青少年学生实践基地教学教材编制采购项目资格要求、采购预算价、评分办法、采购需求 一、供应商的资格要求 1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定； 1.1具有独立承担民事责任的能力； 1.2具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 1.3具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 1.4有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 1.5参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； 1.6法律、行政法规规定的其他条件。 未被信用中国网站（）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单，未被中国政府采购网（）列入政府采购严重违法失信行为记录名单。 3、营业范围具有教材编制相关内容。 4、本次采购不允许联合体投标。 二、采购预算价：200万元。 三、评分办法 1、本次采购项目采用综合评分法，总分为100分，其中商务分10分，技术分80分，报价分10分，评分过程中分数的计算结果采用四舍五入法，并保留小数点后2位。 2、评标程序 （1）招标（代理）人开启商务技术文件，先由评标委员会对各投标人的商务技术文件进行初步审查，再对通过初步审查的商务技术文件进行评审。 （2）商务技术文件评审结束后，开启报价文件，由评标委员会对报价文件进行评审。 （3）对所有有效投标，按综合得分由高到低排名，推荐中标候选人1名。 3、评委评审打分部分 汇总所有评委对投标人的评分，取算术平均值作为该投标人的综合得分（小数点后保留2位数）。 4、综合得分与中标人的确定 （1）各投标人综合得分按以下方法进行计算： 综合得分=商务技术分+报价分 （2）根据投标人综合得分由高到低进行排序，推荐综合得分最高者为预中标人。若投标人的综合得分相同，则投标报价低者列前。若投标报价也相同时，采取随机抽签的方式确定排序。 5、在规定的分值内由评标委员会各成员自行评定打分。 具体评分标准见下表： 供应商 评分内容及分值设定 总分100分 分值 商务分 10分 提供教材编写人员资质：1、参与编写人员应具有教师资格证书的得1分；2、参与编写人员应有市级以上学科带头人称号的得1分；3、参与编写人员应获省级以上或全国课题奖项的得1分。 3 供应商提供近两年经会计师事务所审计的财务报表进行打分0-3分。 3 供应商曾获得地市级及以上优质项目的得2分。 2 业绩：2014年1月1日至今（以签订合同日期为准）供应商完成过教育类项目（100万以上），每个业绩1分,最高2分（投标截止时间前提供原件，未提供原件不得分）。 2 技 术 分 80 分 根据供应商对本项目认识和理解的内容；被评为优秀的得10-20分，被评为良好的得5-10分，被评为一般的得0-5分。 20 根据供应商对本项目实施过程中的重点、难点分析的内容；被评为优秀的得7-10分，被评为良好的得4-7分，被评为一般的得0-4分。 10 根据供应商对本项目运行模式及实施计划的内容；被评为优秀的得7-10分，被评为良好的得4-7分，被评为一般的得0-4分。 10 根据供应商对本项目提供人员安排方案的内容；被评为优秀的得7-10分，被评为良好的得4-7分，被评为一般的得0-4分。 10 根据供应商对本项目提供售后服务方案的内容；被评为优秀的得7-10分，被评为良好的得4-7分，被评为一般的得0-4分。 10 根据供应商软件现场演示、解说的情况进行评价，被评为优秀的得10-20分，被评为良好的得5-10分，被评为一般的得0-5分。 20 报价分 10分 参与评审的价格=评标价-小微企业价格扣除优惠值（6%） 评标基准价=满足招标文件要求且“参与评审的价格”中最低的价格 基准价得分为满分10分，其他投标报价得分计算公式如下： 投标报价得分=（评标基准价/参与评审的价格）×10×100% 10 合计 100 注：1、各评委成员自行按以上参考分值评分，小数点后保留两位数。 2、以上分值重复的地方，下限不含，上限含。 3、重大事件由评委会集体讨论，须有三分之二或以上的评委签字认可。 四、招标内容与要求 1、项目概况 宁波市（杭州湾）青少年学生实践基地，是一个以青少年环境教育为主题，结合示范性综合实践等相关内容的校外实践基地，基地遵循湿地保护、知识传播、校外教育和旅游观光相结合的原则，突出项目公益性，让湿地丰沛的生态资源能更好地服务于广大中小学生。 基地位于宁波杭州湾新区天宝路，总用地面积79364平方米（约119亩），总建筑面积约20483.9平方米。 2、项目目标 基地拟以“生态环境教育”为主题，通过一系列的特色课程和体验活动，吸引青少年学生参与环境保护、提高生态环境科学素养，全方位、多视角地展现环境科学和绿色生活的神奇。基地将充分体现科普教育理念的现代化、设施的现代化、展示手段的现代化，体现功能