《初等代数研究方案》教学大纲.docVIP

《初等代数研究》教学大纲 课程名称：初等代数研究 课程编码：0702032100 适用专业及层次：数学教育专业（三年制专科） 课程总学时：72学时 课程总学分： 一、课程的性质、目的与任务 1、本课程的性质： 本课程是数学教育专业一门重要的专业基础课。它是在学生掌握了一定的数学专业理论知识的基础上开设的。 本课程根据中学数学的教学目的及现行的中学代数教材，以传统内容为主，适当渗透近代数学的思想，课程内容具有广泛性和多样性，除固定意义的代数基本内容外，还安排一些其他数学分支的知识。 2、课程目的与任务： 通过《初等代数研究》课程的教学使学生掌握初中数学教学所需的初等数学的基础理论、基本知识和基本技能；了解中学数学的内容和知识结构；在数学思想上得到启发，在数学方法上得到初步培训，为教好初中数学打下较坚实的基础。 另外，同过该课程的学习，可以加深学生对初中代数内容的理解，可以提高学生的初中数学解题能力及从事初中数学教学工作的能力。 二、教学内容、教学要求及教学重难点 第一章 数 【教学内容】：本章主要讨论数的概念的形成与扩展，数的运算与性质，数的近似计算等内容。 【教学要求】：了解数系概念的发展简史；熟悉用代数结构的观点和用严格的公理体系来处理数的概念的扩展；能正确分析处理初中数学教材的有关内容。 【教学重难点】： 第一节 数系的扩展 1.1 数的发展简史