25矛与盾的集合-(精选·公开·课件).pptVIP

25 矛与盾的集合 学习目标： 1.能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，了解用事实来说明道理的表达方法。 2.结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。 集合 手持 招架 乌龟 进攻 炮口 坦克 战场 大显神威 左抵右挡 合二为一 庞然大物 集于一身 乱成一团 自学指导三： 默读3---4自然段，发明者把盾做成铁屋子后，又发现了什么问题？又想到了什么解决方法？ 自学指导四： 默读4自然段，思考：发明者把：“盾”做成“铁屋子”后，并且开洞伸“矛”后，又发现了什么问题？想到了什么解决方法？ 1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！ 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 想一想，说一说： 文中的“谁”可以是什么？生活中还有哪些物体是集合了别人优点的产物？ 矛 + 盾 = 坦克 轮子 + 椅子 = ？ 橡皮 + 铅笔 = ？ 电视 + 电话 = ？ …… 课后作业：