九年级化学上册教学工作计划总结.docVIP

九年级化学上册教学工作计划 一、指导思想 以义务教育化学课程标准为依据，通过教学，使学生具备生活、生存所必须的化学基础知识与基本技能；通过探究活动的引导与实施，让学生明确化学科学素养的形成过程，体验学习化学的乐趣，关注化学与人类、化学与社会的密切关系，培养学生热爱化学学科的情感，养成终身学习化学的习惯。 二、学生基本情况分析 化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在水平测试中取得好的成绩。本学期担任九年级化学教 学任务，学生活泼好动、精神饱满充满朝气，但学生的基础薄弱，学习能力相差很大，还有个别学生对学习的态度不够端正。因此在本学期的教学工作中要因材施教，因人施教。面对基础较差的学生教学中要以抓基础，教方法，教规律，多学多练，一定让同学们的化学水平都能不断提高，中考取得满意的成绩。 三、教材分析 教材体系是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中离不开的水、空气等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 教材突出了以实验为基础，每一块中都有有许