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  • 2018-11-18 发布于湖北
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《公共组织理论》授课提纲

《公共组织理论研究》课程 授课纲要 韦玖灵 2010/9 一、课程的性质和目的 本课程为行政管理硕士研究生开设的学位课,是行政管理硕士生的公共组织理论的入门课,在行政管理硕士生三年的学习中,起着引导学生入门及培养学生初步养成公共管理思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教与学,使学生正确理解公共组织理论的概念,初步了解公共组织的基本理论,并进一步了解公共组织的一些基本知识,作为行政管理专业的基础课程,为学生进一步深入学习行政管理的其他相关课程打下坚实的基础。 二、教学方式 课堂讲授、示范讲解、适当讨论。 三、课程内容 本课程共九章: 公共组织概述;公共组织理论的历史发展;公共组织生态;公共组织目标;公共组织结构;公共组织关系与协调;公共组织动力;公共组织权力、冲突与沟通;公共组织变革。 四、建议教材及教学参考书 1、陈振明 孟华 主编:《公共组织理论》,上海人民出版社,2006/3。 2、朱国云 著:《公共组织理论——南京大学MPA教育丛书》,南京大学出版社,2003/3。 3、苏忠林主编:《公共组织理论》,武汉大学出版社,2007/6。 4、张建东、陆江兵主编:《公共组织学》,高等教育出版社,2003 。 5、韦玖灵、杨兴华、胡玉兰:《行政组织理论》,中央文献出版社,2003/12。 6、《未来的组织》,(美)F?赫塞尔本,四川人民出版社,2000。 7、《组织与管理原理》,成

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