火烧云练习题-医学课件.doc

go 练习题一 二、照样子各写四个词语 红通通： 恍恍惚惚： 半信半疑： 三、写出五个表示时间极短的词语 四、根据课文内容，完成填空 1．《火烧云》这篇课文按照_______→_______→_______这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和_______这两个特点，表达了作者_______的思想感情。 2．晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸_______。大白狗_______。红公鸡_______。黑母鸡_______。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪_______。他刚想说“_______”，旁边走来个乘凉的人对他说：_______。” 这一片段主要写了_______。人和动物颜色的变化是由于_______。霞光和火烧云的关系是：_______。 五、读下面一段话，完成练习 这地方的火烧云变化极多 一会儿红通通的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色 1．给这段话加上标点。 2．这段话写了_______。用了_______的修辞方法，更加突出了_______。 六、缩句 1．天空中的那匹马忽然变得模糊了。 2．一头大狮子很威武很镇静地蹲着。 练习题二 一、选择正确音节打“√”。 二、比一比，再组词。 三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（ ） 2．“灿”的读音应为平舌音。（ ） 四、写出下面词的近义词。 沉静——（ ） 恍恍惚惚——（ ） 镇静——（ ） 五、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。 笑盈盈 （ ）（ ）（ ） 六、给下面的字扩三个词。 七、理解课文，填空。 1．课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。 2．同样是写火烧云的某一种形状很快消失，写“马”是：我们（ ）寻 八、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。 （ ）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 （ ）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了 （ ）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 （ ）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。 九、在括号里填上恰当的词。 红通通的（ ） 金灿灿的（ ） 弯弯的 （ ） 绿油油的（ ） 十、按要求写词语。 （1）用叠词方式写颜色： （2）直接写明颜色： （3）描写神态的词： 十一、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。 （1）火烧云红通通的。（ ） （2）天空的云从西边一直烧到东边。（ ） （3）忽然又来了一条大狗。（ ） （4）这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（ ） （5）火烧云的样子很多。（ ） 练习题三 一、选择字词的意思（只写序号） 　　１、光：①　光线；②　光彩，荣誉；③　景物；④　光滑；⑤　完了，一点不剩；⑥　露着；⑦单，只。 　　　　光着头（　）　为国争光（　）　阳光灿烂（　）　把敌人消灭光（　） 　　２、挺：①　笔直；②　撑直或凸出；③　很；④　量词。 　　　　一挺机枪（　）　昂首挺胸（　）　挺美的（　）　笔挺（　） 　　３、新鲜：①　（花朵）没有枯萎；②　（空气）经常流通，不含杂质气体；③　（事物）出现不久，还不普遍。 　　　　乡村的空气多新鲜！（　）　这事儿多新鲜（　）　我喜欢新鲜的花朵（　） 　 二、阅读训练营 　　天上的云从西边一直烧到东边，＿＿＿＿＿＿，好像是天空着了火。 　　这地方的火烧云变化极多，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些＿＿＿＿＿＿。还有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的颜色。 　　１、按原文填空。 　　２、这两段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　３、找出文中描写颜色的词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　４、这两段话用了＿＿＿＿和＿＿＿＿的修辞手法。 　　５、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会