立人小学小信息技术培训工作简报.docVIP

重庆市渝北区立人小学校教师信息技术应用能力提升 工作简报 第一期 渝北区立人小学校信息处 2015年12月7日 重庆市渝北区立人小学校 教师信息技术应用能力提升培训活动方案 随着教育装备现代化和信息化的发展，对教师的信息化素质与信息化水平提出了更高的要求。根据市教委《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（渝教师〔2014〕3号）文件精神，为了提高我校教师信息技术素养与操作能力，促进教师专业发展，有效提高教学质量，经学校研究决定特组织本次培训活动。 一、领导小组 为加强对本次培训活动的管理，确保培训的质量，同时为加强指导，有效组织，特成立活动领导小组： 组长：马道高（全面负责此项工作） 副组长：杨世强 李如强 刘 欣 黄 苇（负责督促本次活动） 副组长： 王广荣（制定培训方案、指导活动实施、及时总结表彰） 组员：罗孝均 （负责整体活动的技术支持） 组员：黄世玉（负责活动过程中学习情况的统计、公示） 组织：各教研组长（负责对各组学员学习的提醒、监督） 二、培训内容 解读标准，更新理念；巩固与提升教师基本信息技术素养；利用信息技术改进课堂教学的能力；利用信息技术变革学习方式的能力；利用信息技术促进教师专业发展能力。 三、培训时间 2015年12月3日—2016年3月10日 四、培训方式 网络线上研修、线下集中研修与校本研修相结合。 五、培训要求 1.必须参加培训。所有专业技术人员必须报名参加培训，该培训为教师继续教育学分登记必修项目，未按要求参加培训的人员视为当年继续教育学分不合格。 2.必须按时注册。所有培训人员于2015年12月3日至24日登录渝北区教师培训管理系统（网址：23:91）按系统提示要求，注册并完善个人信息。 3.必须完成任务。要根据培训要求，在规定的时间内完成规定的学习数和学习量，并及时完成相应的作业。 4.及时上报信息。由教导处牵头，及时向上级主管部门上报相关信息、数据、计划总结或其它相关资料。 六、保障措施 1.积极开展评比活动。本次培训活动以教研组为单位进行评比，评比内容分为三个版块。具体评价附后。 2.及时通报学习情况。为加强过程性管理，学校以网络培训各阶段时间为要求，在规定时通过大屏幕将学习情况逐一公示。 3.定期进行学习小结。根据阶段培训情况，对发现的亮点及出现的问题及时进行小结。 七、奖惩办法 如果考试不及格，取消当年评优评先、晋级资格，年度考试不合格，并扣发30%绩效。 渝北区立人小学校 2015年12月 附：渝北区立人小学校教师信息技术技能培训小组评分表 渝北区立人小学校教师信息技术应用能力提升培训小组评分表 组别 线上培训50分 线下集中培训 （笔记或作业） 20分 校本培训30分 （笔记或作业） 加分 得分 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 一年级组 二年级组 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组 专职教师组 评分细则： 线上培训占50分，每一阶段小组全体成员按时完成即可得10分；每位老师有一次没按规定时间完成，扣分2分，以此类推，扣完为止。 线下集中培训占20分，通过笔记或作业上交来检查，每位老师缺少一次，扣分2分，以此类推，扣完为止。 校本培训占30分，通过笔记或作业上交来检查，每位老师缺少一次，扣分2分，以此类推，扣完为止。 加分主要包括：一是全区公示排在前20名的老师一次性奖励5分，学校公示排前三位的老师一次性奖励3分，二是作业被评为优秀的，按每位计算，所在小组一次加2分，三是被评为区先进的所在组一次加5分。