八年级数学如何做几何证明题.docVIP

全面系统熟练规范 PAGE PAGE 1 初二数学导学案（2） 学生： 课题 如何做几何证明题 时间 2013 年 11 第 课时 课型 复习 课时 3 主备人 审核人 教学目标： 几何专题及期中复习。 教学重点： 全等三角形与轴对称的单元知识综合应用。 教学难点： 复杂证明题的分析与书写。 知识网络和知识点： 如何做几何证明题 【知识精读】 1. 几何证明是平面几何中的一个重要问题，它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用。几何证明有两种基本类型：一是平面图形的数量关系；二是有关平面图形的位置关系。这两类问题常常可以相互转化，如证明平行关系可转化为证明角等或角互补的问题。 2. 掌握分析、证明几何问题的常用方法： （1）综合法（由因导果），从已知条件出发，通过有关定义、定理、公理的应用，逐步向前推进，直到问题的解决； （2）分析法（执果索因）从命题的结论考虑，推敲使其成立需要具备的条件，然后再把所需的条件看成要证的结论继续推敲，如此逐步往上逆求，直到已知事实为止； （3）两头凑法：将分析与综合法合并使用，比较起来，分析法利于思考，综合法易于表达，因此，在实际思考问题时，可合并使用，灵活处理，以利于缩短题设与结论的距离，最后达到