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跨領域美感課程教學方案 壹、 學校名稱：高雄市立一甲國民中學 貳、 團隊成員：陳懿如、吳輝徹、李明欣、陳瑋婷、江玲、陳書國、林育名 參、 跨領域科目：視覺藝術、童軍、家政、健康、體育、國文、英文、數學 肆、 教學對象與先備能力：國一上學期的基礎學科知識 伍、 跨領域美感課程實施模式：健康、國文、英文、數學、體育、家政及童軍等科目依照國一應進行教學的內容進行授課，在學期末時，以密室闖關活動的方式，讓學生進行學科知識上的統整，並藉由美感課程的實施、教學情境設計上的體驗，得以讓學生藉由活動過程，對於自己分科學習到的知識，進行重新的統整及運用。 陸、 跨領域美感課程應用策略：虛擬實境之情境教學、合作學習式教學 柒、 教學計畫 一、 單元名稱：一顆金蘋果 二、 設計理念： 三、 藝術概念與美感元素 四、 教學方法 五、 設計依據（含核心素養） 六、 教學目標 七、 課程架構圖 八、 教學活動與教材內容 九、 教學評量：遊戲評量。 捌、 教學省思與建議 玖、 課程研發成果：學習單。 壹拾、未來推廣計畫：做為未來校本課程設計的依據，持續加深加廣推動。 壹拾壹、 課程實施紀錄：照片、影片紀錄。 壹拾貳、 參考資料 ※請先以文字進行論述，再輔以表格等說明。 ▋跨領域美感課程教學方案格式▋ 所屬區域／學校名稱 學校名稱 高雄市立一甲國中 團隊成員 陳懿如、吳輝徹、李明欣、陳瑋婷、江玲、陳書國、林育