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得出的结论： 我校的大学生的人际交往能力主要呈现出3种类型，分别是： 1.热情型 2.平淡型 3.宅舍型 根据调查图表显示 社交的原则 尊重原则 真诚原则 理解原则 平等原则 人际交往的技巧： 　 理解是成功的人际交往的必要前提。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等，并能设心处地的关心对方。有道是“千金易得，知己难求”，人海茫茫，知音可贵啊！善解人意的人，永远受人欢迎。 　 与人交往应做到一视同仁，不要爱富嫌贫，不能因为家庭背景、地位职权等方面原因而对人另眼相看。平等待人就不能盛气凌人，不能太嚣张。平等待人就是要学会将心比心，学会换位思考，只有平等待人，才能得到别人的平等对待。 热衷于人际交往，喜欢参与社交活动！！！ * * * * * * * * * * * * * * 工程造价1班 制作人：陈冰 编辑员：陈冰 程绮娴 林依键 我们的组员：林依键 陈冰 程绮娴 丁慈惠 廖霞枫 王颖衡 张思瑶 潘楚婷 社交的重要性 一个人成功的因素，归纳起来15%得益于他的专业知识，85%得益于练好的社交往能力。 ——卡耐基 1.放假时多数会做什么？ A．约一群朋友去聚会 ） B.去外郊游 C.呆在家里，自得其乐（如看电视、上网） 2 .面对陌生的人，不熟悉的社会环境 A．交谈自苦，容易打成一片 B。客套之谈，不冷不热 C面红心跳，紧张不知所措 3. 在班级聚会或朋友聚会时，你的表现是 A热情开朗，带动全场气氛 B 乐于参加游戏，但不主动 C感到随便，各自玩各自的 4. 和新认识的朋友、同学之间 A很容易就找到话题，不会冷场 B适当地交谈一些，不会过于深谈 C不会主动交谈 5. 在人多的地方（如公车，大街上） A放松自在 B没有特别感觉 C下意识的躲开人群 6. 自我评估，觉得自己是一个怎样的人？ A容易融入集体，与每个人都友好相处 B只与部分由共同语言的人才会相处得好 C没有集体感，格格不入 7 与室友的关系如何 A很融洽，能开玩笑打闹 B和平相处，但不会过多交流 C不融洽，感觉难以相处 8. 在新的环境，是如何结交新的朋友的 A主动与别人接触，交谈 B只有在特定场合才能结识新朋友 C从不主动攀谈，一切顺其自然 9.和不熟悉的异性交流时，你会 A从容自若，自如应付 B一般交流，感觉还可以 C很紧张，甚至说话结巴 10.网络交友与现实社会交友之间相比，你有什么样的看法 A比较喜欢现实交友 B还可以，感觉两者差不多 C网络交友比现实社会交友更自在，轻松 11.你觉得影响社交能力的因素有哪些（可多选） A兴趣，价值观不同 B个人性格问题，如自信，自卑 C经济因素，贫富差距 D其他（注明：————————） 12.认为有哪些途径课提高交际能力（可多选） A多参加社团和班集体活动 B走出校门进行社会实践活动、实习 C培养多方面兴趣 D收集流行资讯，紧跟时代步伐 E其他（注明：————————） 调查中… 1.学生在交际与交友方面情况不 容乐观，交际能力需要提高。 2.大学生与舍友之间的人际交往关系状况良好。 3.我校大学生在人际交往中主要受到兴趣、价值观、性格方面的差异限制较大。 根据调查分析如下： 一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。 ——汪国真 1.记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相 待、倍受重视，给人以平易近人的印象。 2.举止大