小学生习惯养成教育的设计研究工作报告.docVIP

.WORD文档下载可编辑. PAGE 技术资料整理分享 綦江区2012至2014年德育行动计划研究专项课题 “小学生习惯养成教育的研究” 工作报告 重庆市綦江区**小学 一、课题来源 本课题于2012年6月由綦江区教育科学研究所批准为綦江区2012至2014年德育行动计划研究专项课题，批准文号为綦教科所〔2012〕19号。2012年2月向綦江区教育科学研究申报。课题负责人由綦江区永城小学校长江勇同志担任。 二、研究实施与管理 ㈠成立课题组 1.2012年6月，成立了学校课题组，江区永城小学校长江勇同志任课题负责人。研究组成员分工负责，团结合作，认真开展课题研究工作。 2.在全校中分年级确立各参研小组，成立子课题研究小组。由学校分管领导任组长，各班级任教教师为成员，为学校课题组提供下属子课题研究和实践支撑。 ㈡明确各自职责 1.学校课题组负责制定研究方案、研究计划。各课题研究小组组根据总体研究方案制定出相应的实施方案、计划；学校课题组负责研究前后测查表的设计，各子课组负责具体测查。学校题组重点负责理论及各策略选择和评价研究设计，子课题组负责运用研究。 2.学校课题组负责对选定点年级、班级的工作进行指导、督促、检查，各子课题组负责对实验人员工作分工、检查、督促、总结。 ㈢建立研究制度 1.学校课题组制定内部管理办法，并就课