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精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级: 高三 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目: 物理 学科教师:
授课主题
测定电池的电动势和内阻
授课日期及时段
教学内容
一、专题检测
1.在用伏安法测电池的电动势和内电阻的实验中,下列注意事项中错误的是( )
A.应选用旧的干电池作为被测电源,以使电压表示数的变化比较明显
B.应选用内阻较小的电压表和电流表
C.移动滑动变阻器的滑片时,不能使滑动变阻器短路造成电流表过载
D.根据实验记录的数据作U-I图象时,应通过尽可能多的点画一条直线,并使不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧
解析:电压表内阻应选阻值大的,对电流表内阻没有特别要求,B错误.
答案:B
2.某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用滑动变阻器的阻值范围为0~20 Ω,连接电路的实物图如图所示.下列对该学生接线的说法错误的是( )
A.滑动变阻器不起变阻作用
B.电流表接线有错
C.电压表量程选用不当
D.电压表接线不妥
解析:变阻器要起到变阻作用接入电路的两根导线一条接在上面的金属杆一端,另一条接在下面的接线柱上;电表接入电路,选好量程后,还应注意正、负接线柱,图中电流表接法不对;在实验中电压表不应并联在电源两端,因为电键断开后,电压表仍有读数.
答案:C
3.为测定一节干电池(电动势约1.5 V,内阻约1.0 Ω)的电动势和内阻,实验室备有电流计G(满偏电流3 mA,内阻25 Ω)、定值电阻R0=0.126 Ω、开关和若干导线及以下器材:
A.量程0~3 V,内阻约1000 Ω的电压表
B.量程0~15 V,内阻约1500 Ω的电压表
C.总阻值为10 Ω、额定电流为2 A的滑动变阻器
D.总阻值为100 Ω、额定电流为1 A的滑动变阻器
(1)因电流表量程太小,需将R0与电流计________以扩大量程;
(2)电压表应选择________,滑动变阻器应选择________(填代号)
(3)请在虚线框内完成实验电路图;
(4)根据所画出的电路图,分析引起该实验系统误差的主要原因是________________.
解析:本题中给出了电压表,虽没有安培表,但给了电流计,且内阻已知,同时还给出了定值电阻,因此需考虑将电流计改装成安培表,即将电流计与定值电阻并联,然后用伏安法测量电源电动势和内阻,根据课本实验可画出电路图;根据电源电动势的大约值,可选择使用量程为3 V的电压表;又因为电源内阻很小,若滑动变阻器的总阻值远大于电源内阻,则在减小滑动变阻器阻值时,开始电压表示数几乎不变,最后电压表和电流表会突然变化,造成读数误差很大,故应选用总阻值为10 Ω的滑动变阻器;本实验中由于电压表的分流作用,使得改装后的电流表测得的电流偏小(读数只是通过滑动变阻器的电流),造成测得的电动势和内阻均偏小.
答案:(1)并联 (2)A C (3)如图所示
二、知识梳理
1实验目的
(1)用电流表和电压表测定电源的电动势和内阻.
(2)进一步加深对闭合电路欧姆定律的理解.
(3)进一步熟练掌握电压表和电流表的使用方法.
2实验原理
本实验的依据是闭合电路的欧姆定律,实验电路如图1所示.改变变阻器的阻值,从电流表、电压表中读出几组U、I值,由U=E-Ir可得E=eq \f(I1U2-I2U1,I1-I2)、r=eq \f(U2-U1,I1-I2).以上方法误差较大,为减小误差,实验中至少测出6组U、I值,且变化范围要大些,然后在U-I图中描点作图,所得直线跟纵轴的交点即为电动势值,图线斜率的绝对值即为内阻r的值.如图2所示.
图1 图2
3实验器材
电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸.
4实验步骤
(1)连接电路
①电流表用0.6 A量程,电压表用3 V量程,按图1连接好电路.
(2)测量与记录
②把变阻器的滑片移动到使用阻值最大的一端.
③闭合开关,调节变阻器,使电流表有明显示数并记录一组数据(I1、U1).用同样方法测量几组I、U值.
(3)数据处理、整理器
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