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MATLAB 语言及其
在通信中的应用
授课教师:吴鹏飞
单位:自动化学院电子系
email: wupengf@xaut.edu.cn
课程的作用
课程的目的
课程的特点
课程安排
课程的主要内容
课程的作用
• 在欧美各高等学校,Matlab成为线性代数、自动控制理论、
数字信号处理、时间序列分析、动态系统仿真、图像处理等
诸多课程的基本教学工具,成为本科生、硕士生和博士生的
必须掌握的基本技能。
• 在设计研究单位和工业部门,Matlab已被广泛地用于研究
和解决各种具体的工程问题。
• 可以预见,Matlab将在我国科学研究和工程应用中发挥越
来越大的作用。
本课程的目的(Objectives of This Course )
讲授MATLAB语言基础入门知识,介绍MATLAB产品的体系、
MATLAB桌面工具的使用方法,重点介绍MATLAB的数据可视化、数
值计算的基本步骤以及如何使用MATLAB语言编写整洁、高效、规范
的程序。并涉及到一些具体的专业应用工具箱 (如:信号处理工具箱、
图像处理工具箱等)。
通过本课程的学习,了解、熟悉、掌握MATLAB的基本编程方
法,并具有初步的利用计算机处理、解决实际问题的能力,为进一步学
习后续的专业课程做好准备。
本课程的特点(Features of This Course )
交叉性课程,是计算机技术、数学理论知识以及诸多工程理论知识的
综合。
实践性课程。
内容多,课时少,要求同学上课认真听讲,要充分利用上机实践消化、
理解、掌握课上讲解内容。
课程安排
课堂教学:共18学时; (1-6周)
上机试验:共6学时。
学习成绩:
1)上机实验成绩占10%;
2)考勤10% ;
3)考试80% 。
主要参考书
《精通MATLAB 6.5》张志涌等编著,北航出版,2003年
《Matlab程序设计与应用》刘卫国主编,高等教育出版社
《计算机仿真技术——基于MATLAB的电子电子信息类课程》
唐向红等著,电子工业出版社,2013年
授课宗旨
• 讲授MATLAB的通用功能。
• 寓教于例,由浅入深。
• 关于科学计算,着重强调理论概念、算法和实际计算三者
之间的关系。
本课程的主要内容
第一讲 概述及Matlab语言的基本使用方法
第二讲 Matlab的数值运算
第三讲 Matlab的符号运算
第四讲 Matlab绘图
第五讲 Matlab程序设计
第六讲 Simulink仿真
第七讲 信号处理
第八讲 数字通信系统的仿真
第一讲 Matlab概述
Matlab发展历史
Matlab产品家族体系
Matlab的特点
Matlab的桌面环境及入门知识
1.1 MATLAB的历史及影响
70年代中期,Cleve Moler博土及其同事在美国国家
基金会的帮助下,开发了LINPACK和EISPACK的
FORTRAN语言子程序库,这两个程序库代表了当
时矩阵运算的最高水平。
到了70年代后期,身为美国新墨西哥州大学计算机
系系主任的CIeve Moler,在给学生上线性代数课
时,为了让学生能使用这两个子程序库,同时又不
用在编程上花费过多的时间,开始着手用 Cleve Moler
FORTRAN语言为学生编写使用LINPACK和
EISPACK的接口程序,他将这个程序取名为
MATLAB,其名称是由MATrix和LABoratory (矩
阵实验室)两个单词的前三个字母所合成。
在1978年,Malab就面世了。这个程序获得了很大的
成功,受到了学生的广泛欢迎。在以后的几年里,
Matlab在多所大学里作为教学辅助软件使用,并作
为面向大众的免费软件广为流传。
将MATLAB商品化的不是Cleve Moler,而是一个名叫
Jack Little的人。
当免费的MATLAB软件到Stanford大学,Jac
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