人版八年级英语下册第五单元教（学）案.docVIP

教师备课系统──多媒体教案 .WORD文档下载可编辑. PAGE \* MERGEFORMAT 12 技术资料整理分享 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 第1课时 Section A 1a-2d 一、教学目标 （1）知识与技能 1） 掌握重点词汇和句型：What were you / was he (she) doing when…? I / He / She was doing…when…. 2） 初步掌握使用过去进行时来询问或描述过去进行的事情，并学会用when描述某动作或某事件的发生。 3）能在交际过程中较流利地运用所学结构和句型。 4） 提高抓取和记录关键信息的听力技能。 （2）情感态度与价值观 培养学生在灾害面前要更团结，更友善，更懂得互相帮助。 二、教学重点 1. 掌握过去进行时态：“was / were + doing”结构。 2. 掌握when 引导的时间状语从句。 三、教学难点 掌握由when引导的时间状语从句以及如何使用过去进行时。 四、教学过程 Step 1 Greetings Greet the students as usual. Step 2 Warming up