当代大学生心理的的特点及教育的策略.pptVIP

对学习的几点建议 帮助学生确立明确的目标； 让学生意识到学习的价值； 增强课堂吸引力（知识新、方法新）； 让学生参与到教学实践中来； 重视学生学习能力的培养； 重视理论联系实际 恋爱 行为公开化 目的多样化 年纪低龄化 观念开放化 感情脆弱化 渴望爱情但缺乏爱的能力和责任 恋爱动机 比翼双飞 寻找支持 排解孤独 体现价值 追求玩乐 满足好奇心 案例8 某男生，入学成绩优异，自我感觉良好。但进入大学后没有了目标，因无人督促，对学习很放松，一心想找个女朋友，自认为有女友相陪就会有动力。结果三次连续受挫，更无心学习，考试不及格，情绪低落。在宿舍看黄色录像，玩游戏，后来随便找个女孩同居，但内心很不满。 亲密 激情 承诺 爱情三要素 大一新生的心理困扰 期望过高引发的失落心理 环境生疏引发的焦虑心理 目标失落导致的困惑心理 地位变化产生的自卑心理 怀旧依赖带来的孤独心理 盲目乐观造成的挫折心理 危机人群 学业困难的学生 失恋的学生 家庭经济困难的学生 父母离异、家庭不和的学生 性格极端内向、偏执、暴躁的学生 出现生活变故（重大丧失）的学生 四、给老师的几点建议 注意了解学生的心理； 学会理解、认同； 懂得赏识； 表达积极的期望； 主动与学生多交流； 转变教学观念； 不断提高教学水平。 人类本质中 最殷切的需求