深入开展学习型党组织创建活动的实施方案计划.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 尼木县中心小学深入推进学习型党组织创建活动 实施方案 创建学习型党组织，是新时期加强和改进党的思想理论建设的一个重要途径，是贯彻落实党的十七大报告“建设学习型政党，加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设”的精神，建立和完善党员学习的长效机制，落实和践行科学发展观的有效平台。为能高效、有序地开展活动，现就围绕《尼木县委深入推进学习型党组织创建活动实施方案》的目标和要求，结合学校支部工作实际，特制定创建“学习型党组织” 活动实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七大关于党的建设的总体部署，认真学习贯彻党的十七届四中全会、区党委七届六次全委会，区、市党委工作会精神，围绕建设高素质党员队伍目标要求，以办人民满意的教育为目标，在学校党组织中大力倡导学习之风，通过“四学四力”即学理论、学政策、学科学、学技能，着力提升学校党组织的学习力、创新力、执行力和公信力，不断提升党的建设科学化水平,树立先进的学习理念，创新学习方法和学习考核机制，努力提高思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力，不断提升能力素质，切实改进工作作风、提升办学水平，为尼木教育又好又快发展作努力。 二、创建目标 1、通过“学习型党组织”的创建活动，以促进人的全面发展为核心，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，建设一支高素质的学习型党员干部队伍，不断提高党的建设科学化水平，全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局，树立党员终身学习的理念，形成共同的发展愿景。 2、建立学校的学习体系，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成全体党员干部积极参与学习的组织体系和长效机制，促进基层党组织建设的规范化、制度化、科学化。 3、打造鲜明的组织文化，整体提升学校广大党员干部的综合素质。通过理论领引，学习导航全面提升党员干部终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力，促进校园文化建设和办学水平的内涵发展。 4、培养先进学习理念，学习力明显增强。通过学习，对学习型党组织的基本概念、理论及要求有比较准确、系统的理解；“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立；党组织和党员的学习行为趋于组织化、规范化、经常化，学习能力明显提高。 　　5、弘扬知行合一学风，创新力明显增强。通过学习，做到理论联系实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；理论学习转化为实践成果的水平有新的提高；根据新形势新任务新要求，围绕本校实际，在党建工作方式方法和机制制度上有新的创新。 　 6、强化执政为民意识，执行力明显增强。通过学习，学校党组织的建设要进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力要有明显增强；巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化；民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；执政为民、民主执政、科学执政的理念成为基层党组织和广大党员干部的思想共识。 　　7、加强从政道德修养，公信力明显增强。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现，带领广大师生迎难而上、锐意改革、共克时艰的优良作风得到更好发扬；自觉遵守廉洁自律各项规定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励，在群众中的公信力得到进一步增强。 三、学习形式、内容 学习力求做到“四个结合”：集中辅导学习与个人自学相结合；规定内容学习与个人需求学习相结合；教育理论学习与创新实践相结合；常规理论学习与围绕学校中心工作学习相结合。 中心组学习。中心组学习每月一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。 一是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作，系统学习掌握马克思主义基本原理，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并以此指导实践、推动工作。二是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，使广大党员干部深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。三是认真学习中央第五次西藏工作座谈会精神和党的惠民政策。四是认真学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。五是认真学习党的十六大以来的路线方针政策，使广大党员、干部深刻理解和把握加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等中央重大战略部署的科学内涵。当前尤其