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- 2018-10-25 发布于安徽
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2.1.1 长度单位
班级: 姓名:
认真做
认真做,比一比看谁能拿到3颗
1.
(1)
大约有( )个 长,大约有( )个长。
(2)
大约有( )个 长,大约有( )个长。
(3)
大约有( )个 长,大约有( )个长。
2.要想让同一长度的物体测量结果一致,必须统一( )。
【动手练习】
量一量,你家的餐桌、茶几等各有几个没使用过的铅笔长?
【学习评价】
自评
师评
认识厘米
班级: 姓名:
认真做
认真做,比一比看谁能拿到3颗
1.
( )厘米
2.量物体的长度,要把尺子的( )刻度对准物体的左端。
3.填一填。
从0刻度到5刻度之间的距离是( )厘米。
从0刻度到10刻度之间的距离是( )厘米。
从2刻度到6刻度之间的距离是( )厘米。
从4刻度到11刻度之间的距离是( )厘米。
4.谁量的对?对的画“√”。
长
长5厘米
长3
4
3
2
1
0
5
8
7
6
5
4
9
【学习评价】
自评
师评
认识米。
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