2017年度岱山县 小学语文教学论文扉页.docVIP

2017年度岱山县 小学语文教学论文扉页 【内容摘要】：将批判性思维作为语文核心素养之一，意味着思维方式的变革、思维方法的转变，同时督促我们的语文老师应该有意识地去培养孩子的思维品质。随着批判性思维的渗透，所谓的理想阅读课堂不再是空中楼阁，他将是突破语文教学困境的金钥匙之一。本文以六年级学生为例，从辩证认识课程，学会思考质疑挑战权威；二次开发课内文本，获得新的阅读体验；趣谈课外读物，引发头脑风暴；基于生活实践的思辨读写四个方面对批判性阅读课程内容的设计提出了自己的看法。 【关键词】：批判性思维 语文核心素养 课程建设 题 目：没有标准答案，只有更好答案 ——浅谈语文核心素养导向下的六年级批判性阅读课程的内容设计 作者姓名： 林佩 单 位： 长涂中心小学 联系电话： 没有标准答案，只有更好答案 ——浅谈语文核心素养导向下的六年级批判性阅读课程的内容设计 【内容摘要】：将批判性思维作为语文核心素养之一，意味着思维方式的变革、思维方法的转变，同时督促我们的语文老师应该有意识地去培养孩子的思