医学护理人文关怀.ppt

人文素质教育推荐书目 1、傅雷家书　　　　???? 傅雷2、尼各马可伦理学　???? 亚里士多德[古希腊]3、审美教育书简　　???? 席勒[德]4、理智与情感　　　???? 简?奥斯汀[英]5、魅力何来　　　　???? 靳羽西6、明朝那些事儿　　　 当年明月7、谈修养　　　　　　　 朱光潜8、人生五大问题　　　　 莫罗阿[法]9、爱弥尔（爱的教育）　 卢梭[法]10、培根论说文集　　　? 培根[英] * 人文素质教育推荐书目 11、爱默生随笔选　　　? 爱默生[美]12、爱的艺术　　　　　? 埃里希?弗洛姆[德]13、《庄子》心得????????于丹14、音乐简史??????????? 房龙[美]15、写给中国人的经济学　王福重16、为了每一天　　　　　列夫?托尔斯泰[俄]17、约翰?克利斯朵夫　　 罗曼?罗兰[法]18、中国建筑史　　　　　梁思成 * 推荐电影 * 1、阿甘正传　　　　　美国，19942、肖申克的救赎　　　美国，19943、傲慢与偏见　　　　英国、美国，20054、简爱　　　　　　　英国，20115、勇敢的心　　　　　美国，19956、让子弹飞　　　　　中国，20107、蒙娜丽莎的微笑　　美国，20038、朗读者　　　　　　美国、德国，20089、入殓师　　　　　　日本，200810、托斯卡那阳光下　 美国，2003  《无比美妙的痛苦》 《简爱》（2011版） * 南丁格尔的主要贡献有哪些？ 改革军队的卫生保健工作 创建世界上第一所护士学校 撰写著作，指导当时的工作并裨益后世 首创了近代公共卫生和地区家庭护理 确定职业自由，经济独立，精神独立的南丁格尔精神。 * * * * * * * 护理人文关怀是一个复合概念，是哲学与护理学的有机结合，是人文关怀理念在护理学科的具体运用。 为把握护理人文关怀概念的本质属性和内在特征，须追溯“以人为本”人文关怀理念的内涵。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 平等 * 平 等 是人文的基础 人文关怀强调在护理和管理 中，管理者与被管理者的平 等，都是管理过程中的主 人，目标是共同一致的。 赞美 * 赞 美 是人文关怀的重要措施 每个人身上都有太阳，问 题是怎样让它发光。 * 相容 心理的相容是微妙的，它给人愉悦 的体验，愉悦的体验能使人与人之 间产生亲和力并散发干劲。管理者 要给大家创造一个宽松的环境。 相容是人文关怀的一种境界。 每个人生存在世上，都有自己的空间，其他人不能随意地扰乱，更不能侵占，这就需要相互包容，包括被管理者的缺点。 相容 相容 别争了——看的角度不同，结论就会不同 * 别争了——看的角度不同，结论就会不同 * 团队合群—相容 包容不同—— 看问题的观点与角度不同 结论就会不同 阿婆还是少女？ * 互动 * 护理管理中的人文关怀 为护士培训、学习创造条件，搭建资源平台，实现护理管理模式的创新。 从关心护士入手，树立管理就是服务的理念。 “以人为本、风清气正”的工作氛围能够保障护士给予患者更高质更安全的护理服务。 * 身先士卒 　　作为一名护理管理者，不仅是管理者、也是指挥者，她要带动一个团队优质高效的完成任务。这就需要管理者潜移默化的作用和榜样的力量，使护理人员信服，愿意追随。 应用非权力影响力——依靠个人的作风、品德 修养、言谈举止、人格魅力起到表率作用。 * 身先士卒 * 体贴护士，为护士做主，一碗水端平，搞好科室团结…… 护理管理的人文关怀——团队合群 奉献、开拓、实干、合群 合群，就是跟大家合得来，伙伴关系融洽 就是有团队精神、有团队合作技能 就是有好人缘 * 团队和群 每个人的背景、阅历不同，看问题的观点与角度就有差异 不同的人面对同一个问题，由于看问题的观点与角度不同，结论就会不同 当意见有分歧时，在充分沟通的基础上，尽量达成共识 有良好的人文素养， 就能很好地沟通合作 * 护理团队精神是一种集体主义精神，是个体与群体在目标一致基础上的整合，是护理人员思想、心态上的高度协调，是行动上的默契和互补，是相互之间的宽容和接纳。 护士长要懂得： 整体大于个体，合作产生效益。 * 保持良好团队合群的要领 与不同观点的人在一起共事是一个良好的学习机会 对别人的不同观点更加包容，还应试图从别人的角度来看问题 不同观点可以共存，运用得当可以激发创造性地解决问题 在判断一个观点时要从这个观点本身的优缺点出发，而不要过分考虑是谁提出这个观点的 幽默是维持团