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- 2018-10-25 发布于安徽
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语文园地八
1.口语交际:培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学们的发明创造,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。
2.习作练习:写一篇想象作文,写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白,内容有新鲜感。培养学生良好的写作习惯。
3.我的发现:能主动发现同音字,并正确使用,引导学生从音、形、义上加以区分。
4.日积月累:读科学名言,从中体会名言的含义。
5.拓展延伸:通过宽带网,了解科学技术日新月异的发展,感受我国科学技术发展的新成就,感受科技发展给生活带来的新变化。可以让学生到图书馆、网上等收集资料做成剪报。
1.培养学生创造能力和想象能力。
2.读科学名言,从中体会名言的含义。
3.进一步培养学生爱科学、学科学的兴趣。
写一篇想象作文,写出自己想象的奇特和合理。敢于大胆想象,内容要具体,语言要通顺。
3课时。
(口语交际)
一、导入
同学们,随着科学技术的发展,我们的生活不断改变,在本组课文中,我们从《呼唤雨的世纪》、《电脑住宅》、《飞船上的特殊乘客》等文章中,了解到科学的力量和神奇。今天,我们就畅想一下,科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化呢?
展开想象的翅膀,畅谈自己的奇思妙想吧!可以说说未来的生活、学习,只要能想到的,都可以说
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