安全消防培训教材教学讲义.pptVIP

发生火灾后，千万不要乘坐电梯，要向安全出口方向逃生 身上着火千万不能奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。 发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌入，火势迅速发展。 ７、发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌入，火势迅速发展。 ８、不要惊慌失措，盲目眺楼。 １、恐惧心理 2、惯性心理 3、从众心理 4、就近心理 火场逃生的心里和行为表现 烟气中主要有害成分： 二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氰化氰、水蒸气、氮氧化合物、 烟气的危害 空气中含有６℅二氧化碳时感到呼吸急促、困难、头痛、浑身乏力，严重窒息以致死， 一氧化碳：在空气中的含量达到1℅时，人吸气数次会失去知觉，经1---2分钟后可中毒死亡。 二氧化硫：当在空气中达到0.05℅时，在短时间死亡。 氮氧化合物：遇水分可形成硝酸，造成胸闷、重着昏迷、肺水肿 1、在火灾的初起阶段； 2、利用防毒面具防烟、防毒； 3、利用干毛巾、衣服、垫布等织物叠成多层捂住口鼻，以防烟、防毒 采取防烟措施 消防安全知识培训教材 提高认识 加强组织 2011年 安全举措 进一步建立和完善各项规章制度 培训内容 法律法规 2002年6月29日通过 2009年5月1日起施行 國家安全政策﹕ 安全生產方針﹕ 安全第一 預防為主 消防工作方針﹕ 預防為主 防消結合 職業病防治方針﹕預防為主 防治結合 法律法规 这个方针是由原来的“以防为主，以消为辅”的方针发展演变过的 预防为主——就是在消防工作的指导思想上，把预防火灾放在首位动员和依靠人民群众，贯彻落实各项防火的行政措施、技术措施和组织措施，从根本上防止火灾发生。 防消结合——是指同火灾人作斗争的两个基本手段，预防和扑救必须有机地结合进来，即在做好防火工作的同时，要积极做好各项灭火准备，以便一旦发生火灾时，能够迅速有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾所造成的人身伤亡和财产损失。 “预防为主，防消结合”就是要做到“两预两消”的要求。 两预——预知火灾的危险性；预测火灾的危害性; 两消——消除、控制发生火灾危险的不安全因素，消除堵塞 扩大火灾的隐患和漏洞。 1.克服僥幸心理,提高安全意識 2.學習安全知識,努力提高安全操作技能 3.遵章守紀,嚴格執行勞動安全衛生規程 4.如實報告和正確處理傷亡事故 5.遵守勞動紀律和職業道德 从业人员安全义务 基本原因 間接原因 直接原因 事故 傷害 技術 教育 身體 精神 管理 人的不安全行為 物的不安全狀態 人員傷亡 財產損失 人的不安全行為 物的不安全狀態 相遇 引發事故 傷亡 學校教育 社會 歷史 燃烧和火灾的定义、条件和过程 1、燃烧：是物质与氧化剂之间的放热反应它通常会同时释放出火 焰或可见光。 2、火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧所所造成的灾害。 燃烧与火灾 气态可燃物：通常为扩散燃烧，即可燃物和氧气边混合边燃烧； 液态可燃物:(包括受热后先液化后燃烧的固态可燃物）通常先蒸 发可燃蒸汽，可燃蒸汽与氧化剂再发生燃烧； 固态可燃物：是通过热解等过程产生可燃气体，可燃气体与氧化 剂再发生燃烧。 不同可燃物的燃烧 燃烧和火灾发生的必要条件同时具备氧化剂、可燃物、点火源，即火的三要素。 这三要素中缺少任何一个 燃烧的三要素 按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型： 1．A类火灾：指固体火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶及塑料等； 2．B类火灾：指液体火灾：包括汽油、煤油、甲醇、乙醇沥青、石蜡 火灾等； 3．C类火灾：指气体火灾：如煤气、甲烷、乙烷、氢气等 4．D类火灾：指金属火灾，如镁、钠、钾及其合金等火灾。 5. E类火灾：（带电火灾），是指物体带电燃烧的火灾，如发电机、 电缆、家用电器 火灾的分类 隔离法：将正在燃烧的物质和未燃烧物质，隔离中断可燃物质的供给。 窒息法：减少燃烧区的氧气量也就是隔绝空气，使可燃物无法获得氧化 剂停止燃烧 冷却发：降低燃烧的温度，使温度将到燃点以下停止燃烧。 抑制法：使灭火剂参与到燃烧反应过 程中去，中断燃烧的连锁化学映。 其他：除了采取以上的措施外，还有下列 方法：断电、阻止火势蔓延， 灭火的基本方法 当您发现着火，现场只有您一个人时，不管情况如何，不能见火就跑。俗话说得好，“临危不乱，灾情减半”。因为初期火灾容易扑灭，若能及时扑灭，火情不会扩大。应一边呼救，一边进行扑救