- 1973
- 1
- 约7.69千字
- 约 15页
- 2018-10-25 发布于江苏
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英语课题研究报告范文
篇一:英语课题申请报告
年度 编号
綦江县教育科研课题
申 请·评 审 书
申请课题类别 微型课题
课 题 名 称 农村初中英语课堂激励的策略研究
课 题 负 责 人
负责人所在单位綦江县三角中学
填 表 日 期 2010、01
重庆市綦江县教育科学研究所制
一、数据表
四、课题设计论证
篇二:课题研究报告
《提高农村小学中年级学生英语单
词记忆效率的研究》课题
研 究 报 告
魏金专
皋兰县泥湾小学
《提高农村小学中年级学生英语单词记忆
效率的研究》课题研究报告
皋兰县泥湾小学魏金专
一、 问题的提出:
1、课题研究背景分析
随着经济全球化进程的日渐加速,我国和世界的联系越来越紧密,学习英语这一世界通用语言,对我们来说也越来越重要,在升学、就业日趋激烈的今天,三、四年级学生处于英语学习的起始阶段(pep教材),如何才能为将来的学习打好基础?笔者认为扎实而有效地记忆单词是相当重要的。《英语课程标准》中明确指出:小学毕业时应学习有关本级话题范围的600—700个单词。但根据笔者对本校近几年中年级学生英语单词的掌握情况的调查,结果不容乐观。
2、课题研究现
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