化学中常用的物理量物质的量教学课件.ppt

第三节 化学中常用的物理量 ----物质的量; 1、以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量的浓度。符号C B;例1、下列关于1.0mol·L－1的NaCl溶液 的说法正确的是（ ） A.溶液中含有1mol NaCl B.1L溶液中含有58.5g NaCl C.1mol NaCl溶于1L水中 D.58.5gNaCl溶于941.5g水中 ; 定义式中的nB既可以为溶质的 物质的量，也可以为溶液中的各种离子的物质的量，即而求得离子的物质的量浓度。 溶质电离的离子的物质的量浓度与溶液的体积无关，只和溶质的浓度有关：;1、下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中， 错误的是（ ） （A）0.01molKNO3溶于100mL水配制而成 （B）0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液 （C）0.5mol/LKNO3100mL稀释成500mL； （D）0.1molKNO3溶于1L水配制而成;1、将342克C12H22O11(蔗糖，相对分子质量为342）溶解在1升水中，溶质的物质的量浓度是1mol/L吗？为什么？ 2、从1L1mol/L的C12H22O11溶液中取出100mL，取出的溶液中C12H22O11的物质的量浓度是多少？;我们在理解物质的量浓度的概念时要注意： 1、溶液的体积不等于溶剂的体积；且不同的物质的体积是没有加和性的。 2、溶液的物质的量浓度与所取溶液的体积大小无关。;;;如何配制500mL0.4mol/LNaCl溶液？;容量瓶使用时应注意事项;试一试;配制步骤;配制 500mL 0.4mol/L 的NaCl溶液;3、溶解 （1）仪器 （2）操作：把称好的NaCl晶体放入小烧杯中，加适量的蒸馏水溶解。 （3）注意事项 （特别注意：应冷却，不可在容量瓶中溶解）;4、转移 把溶解所得的溶液在玻璃棒引流下小心地转入已检漏的500ml的容量瓶中。 [想一想] 容量瓶使用时应注意哪些事项？;将烧杯中的NaCl溶液转移到容量瓶中，此时溶质是否完全被转移到容量瓶中？应如何处理？;5、洗涤 用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次洗涤液都要小心地转入容量瓶中，并轻轻摇匀。 ; 6、定容 操作：继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度标线1～2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度标线相切 。 [提问] 为何要改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度？ 用胶头滴管是为了防止加水过量，超过刻度线。 若定容时不小心液面超过了刻度线，怎么办？能用胶头滴管把多余的液体取出吗？ 必须重新配制; 7、摇匀、装瓶 [操作] 将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。溶液装入试剂瓶中，贴上标签。 [提问]摇匀后发现液面低于刻线，能否补充水？ 不能，加水导致浓度减小应倒掉重新配置;[归纳] 配制一定物质的量浓度的溶液 的步骤和所需的实验仪器。;问题讨论;5、误差分析：;一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确） 二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面） 三忌加水超过刻度线（浓度偏低） 四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低，俯视浓度偏高） 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低） 六忌标准液存放于容量瓶（容量瓶是量器，不是容器） ;反馈练习：;2、 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液240mL，完成下列步骤： ①用托盘天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。 ③用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入 中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏 （高或低）。 ④向容量瓶内加水至液面距离刻度线 时，??用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度偏 ，应该 ⑤最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入 中并贴好标签。;3、实验所需仪器：电子天平、药匙(量筒、滴管) 、烧杯、玻璃棒、一定体积的容量瓶、胶头滴管 (洗瓶)