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国培心得 时光流逝，日月如梭，转瞬间几个月的国培学习即将结束，回想起来，受益颇深。自从参加工作至今，还没有机会参加国培继续教育，这次能够参加学习我感到十分荣幸和自豪。参加这次网络培训的学员们都十分珍惜这次学习机会，在几个月时间内能完成了由教育工作者到 HYPERLINK /pingyu.html \t _blank 学生的角色转换，能认真地、虚心地、诚恳地接受培训，学习专注，学员们都能专心致志认真的聆听并及时完成作业，如饥似渴地接受新鲜的教育理念。学员们学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 网络讲座全面系统、详细。专家、教授的讲座能够让我们感到就像吃上了一顿丰盛的大餐一样，精美地讲座五彩缤纷的呈现在我们的面前，真是让我们豁然开朗。网络平台中的各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是多姿多彩。 “国培”网络学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精深的专业知识和具有广博的文化科学知识，更要具有良好的教师职业道德素质修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的气息，顺应历史的发展的趋势，迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要不断学习，自我完善，开拓进取，不断提升自己的文化专业知识和业务水平。这样才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新理念。根据学生的不同个性特点，采取因材施教的教学方法。以培养人的理念，从而全面发展学生的多方面的素质。具体体现如下： 一、通过本次网络学习，使我明白了只有深入学习教育学、心理学、新的教育方法等方面的知识，把新的教育理念引入课堂教学，才能使教育教学的科学性和艺术性高度完整地结合起来。从而提高本节课教学质量。 二、通过本次网络学习，使我清楚知道只有熟练地掌握现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，才能够利用现代教育技术，从而恰当有效地选择教学方法和方式；通过直观形象地展示教学内容，才能使知识传授与创新思维结合起来，从而达到培养学生的创新精神和创新能力。 三、通过本次网络的学习使我真正了解到只有创新的精神。才能积极探索新的科学教育模式；只有在耕耘中拓宽视野，才能在执教中提炼师艺，升华师技。进而形成自己独特的教学风格：只有通过抽象思维和逻辑推理的训练，才能培养学生的创新思维通过引导启发，培养学生的多方面的个性发展，积极学习，努力上进。注重知识和能力的培养。从而达到育人的目的。 四、通过网络学习作为一名教师就应该赋有爱心。我认为：只要我们用爱去对待每一个孩子，孩子都会和你交朋友用心去交流。在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，师才能我们要用爱关怀他，教育他，激励他，不断渗透在平时的点滴中，使学生知道自己在生活上学习上受到的关爱，人格得到了尊重。令学生所敬佩，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。 在未来的工作中我要经常做到以下几点： 第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。 第二，不断学习。谦虚谨慎，多向名家专家向老前辈老教师学习，在工作中做一个有心人，学会观察、学会反思，不断提高自身的文化素养、业务素养、思想道德品质的修养。 第三，爱岗敬业，以满腔热情投入到工作中去。努力工作，不断进步，团结同志和睦共处。遵守法律法规，遵守教师职业道德，做一名合格的人民教师。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。 学无止境，更新学习观念。网络培训学习就要结束了，网络上听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的影象，历历在目。心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。在新的历史潮流中我们要用新的眼光观察新环境、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师，用自己的努力、勤奋来证明自己的价值，同时在教学工作中充满热情和活力，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思。使自己的教育教学能力不断晋升。为培养出更多创新人才努力工作。