安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.27万字
  • 约 15页
  • 2018-10-25 发布于湖北
  • 举报

安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题.doc

安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题.doc

PAGE PAGE 14 育才学校2018-2019学年度第一学期第一次月考 高一语文试卷 第Ⅰ卷 阅读题 现代文阅读(35分) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 古典诗歌的现代传承 杨景龙 综观20世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。 胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显,胡适自己就承认,他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后,白话诗人的创作或强或弱,或显或隐,或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。 古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”,即来自李璟《摊破浣溪 沙》词句“丁香空结雨中愁”,卞之琳就说《雨巷》“读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁?的现代白话版”。余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”,是活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。 古今诗歌作品之间,如郑愁予名篇《错误》的艺术构思,显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。 古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档