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化学实验报告
八年级__班0801号 实验类别:演示/分组
姓名_________ 实验日期____年__月__日
实验名称 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同
实验目的 氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气含量越高
实验器材、药品 水槽、集气瓶(250ml)两个、玻片两片、饮料管(或玻璃管)、酒精灯、火柴、小木条、水,盛放废弃物的大烧杯。
实验步骤
现象、解释、结论及反应方程式
1.检查仪器、药品。
2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。
3. 用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体,用玻璃片盖好,放在桌面上。
4. 将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好。
5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。
6. 观察实验现象,做出判断,并向教师报告实验结果。
7. 清洗仪器,整理复位。
呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳含量
呼出的气体中氧气含量小于空气中氧气的含量.
实验装置图
疑问讨论
为什么呼出的气体中氧气含量会小于空气中的氧气的含量?
答:呼吸作用消耗氧气转化为二氧化碳气体。
评语
教师签名:
化学实验报告
八年级__班0802号 实验类别:演示/分组
姓名_________ 实验日期____年__月__日
实验名称 空气中氧气含量测定
实验目的 :通过实验锻炼学生观察能力,初步熟悉认识事物的方法。 通过实验了解空气中氧气的体积分数。
实验器材、药品 :集气瓶、酒精灯、弹簧夹、橡皮筋、双孔塞、燃烧匙、乳胶管、玻璃弯管、烧杯、红磷、水、火柴
实验步骤
现象、解释、
结论及反应方程式
在集气瓶内加入少量的水,将集气瓶分成五分,并用胶皮套做以标记。
用弹簧夹加紧乳胶管,在燃烧匙装满红磷,丙放在酒精灯火焰上加热,点燃后迅速的伸入到集气瓶内,塞进橡胶塞,观察红磷燃烧的现象,带红磷熄灭后,集气瓶冷却到室温,打开弹簧夹,观察水位的变化情况。
4P +5 O2 2P2O5
结论:氧气体积约占空气体积的五分之一。
实验装置图:
疑问讨论:
为什么有时测量值偏大?
答:①伸入红磷太慢了
②止水夹没有夹,或没有加紧。
评语
教师签名
化学实验报告
八年级级__班0803号 实验类别:演示/分组
姓名_________ 实验日期____年__月__日
实验名称 实验室制取氧气的
实验目的 正确地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备
实验器材、药品 大试管(Ф32mm×200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。
实验步骤
现象、解释、结论及反应方程式
1. 检查仪器、药品。
2. 组装气体发生装置。
3. 检查气体发生装置的气密性。
4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。
5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。
6. 拆除装置,整理复位。
MnO2 2H2O2 2H2O+O
MnO2
2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
可以用双氧水或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气。
实验装置图
疑问讨论
疑问讨论:
为什么高锰酸钾制取氧气时要放一团棉花?
答:防止高锰酸钾粉末飞入导管造成导管堵塞。
什么时候开始收集气体?
答:当导管口有连续均匀气泡冒出时。
结束实验时为什么先撤导管后撤酒精灯?
答:防止水回流造成试管炸裂。
评语
教师签名
化学实验报告
八年级__班0804号 实验类别:演示/分组
姓名_________ 实验日期____年__月__日
实验名称 木炭铁丝硫粉在氧气中燃烧
实验目的 利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验,并验证生成气体是二氧化碳。
实验器材、药品 集气瓶(125mL)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的
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