29、孔子学琴.pptVIP

思考： 谦虚好学，做事认真，一丝不苟， 对待学习精益求精 从孔子学琴的过程可以看出 孔子对待学习有什么样的精神？ 小结 孔子确实是一位了不起的人物。小小的一件学琴的事就让后人们如此赞叹不已。从孔子学琴的故事中，说说你受到了什么启发？ 我们学本领也要向孔子一样虚心好学、勤学苦练，不断进取。 孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰，“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人，默然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也？”师襄子辟席再拜曰：“师盖云《文王操》也。” ——《史记 · 孔子世家》 广西桂林恭城孔庙 德阳孔庙 广东肇庆德庆孔庙 北京孔庙 山东孔庙 孔子学琴 孔 子 学 琴 春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。 相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。 孔子编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。 孔子： 孔子名言 1、学而不厌，诲人不倦。解释：学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。 2、学而不思则罔，思而不学则殆。解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。 3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。 孔子名言 4、温故而知新，可以为师矣。解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。 5、己所不欲，勿施于人。解释：自己不想做的事情，就不要加给别人。 6、知之为知之，不知为不知，是知也。解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。 倦 恳 溢 浸 抑 炉 纯 juàn kěn yì jìn yì lú chún 读一读 厌倦 诚恳 激情洋溢 沉浸 抑扬 炉火纯青 毕恭毕敬 席地而坐 运用自如 戛然而止 悦耳动听 如痴如醉 起伏不平 胸怀博大 毕恭毕敬： 戛然而止： 炉火纯青： 如痴如醉： 十分恭敬。 形容声音突然中止。 比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。 理解词语意思 形容神态失常，失去自制。另外也可以解释为：很陶醉，很享受。 练一练 激情( )( ） 毕( )毕( ) ( )( )动听 如( )如( ) ( )然而( ） ( )( )纯青 ( )地而( ） 运用( )( ) 洋 溢 恭 敬 悦 耳 醉 痴 戛 止 炉 火 席 坐 自 如 琴 拨弦乐器，也称“七弦琴”，俗称“古琴”。音域较宽，音色变化丰富。 瑟 拨弦乐器，形状像琴，古代，瑟常常与琴或笙合奏。 笙 管乐器名，一般用十三根长短不同的竹管制成 ，是吹管乐器中唯一的和声乐器，也是唯一能吹吸发声的乐器，其音色清晰透亮。 磬 古代乐器，用石或玉雕成，悬挂在架子上，打击发声。 这篇课文的主要内容是什么？ 是按照什么顺序来写的呢？ 想一想 孔子向师襄学习弹琴 课文是按时间顺序写的 学习提示： 已经50岁的孔子这次学琴又达到了一个什么境界？课文中有一个词用的特别好，看谁先找到？ 炉火纯青: 本义：相传道家炼丹，到炉 子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。 比喻：学问、技术或办事达 到了纯熟完美的地步。 课文是按时间顺序写记叙的 表示时间的词语： “一晃十天过去了” “过了几天” “又过了些时候” “不知过了多少天” （孔子是经过了长时间的勤学苦练，才将琴艺达到了炉火纯青的地步） 你从中体会到了什么？ 孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还是位音乐行家呢。弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬，他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。五