拒绝网络诱惑消除厌学心理,提高学习兴趣.docVIP

拒绝网络诱惑，消除厌学心理,提高学习兴趣 【教学目标】随着互联网的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。中学生作为网络交往的主体，既参与构建网络文化，同时也深受网络文化的影响。部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别，把过多时间花费在网络上，从而对学习不感兴趣，产生厌学心理。我觉得作为思想政治教师，在新课改的形势下，无论从教学方法上，还是教学思想、教学观念上都应该深深反思，找出应对之策来引起学生学习思想品德的兴趣。 【教学重难点】1.学生沉迷网络，产生厌学心理的原因 2.培养学生学习思想品德的方法 【教学方法】论述法，讨论法，小品表演，采访调查，图片展示，知识竞赛等 【教学过程】 课堂教学是教学的基本形式之一，是学生获取知识的主要渠道。而学习兴趣在学习活动中起着十分重要的作用。因此探究学生厌学的原因及提高学生学习的兴趣，是老师在教学中过程一直贯穿其中的重要任务，在当前的教育形式下，学生厌学的现象愈发严重，沉溺于网络游戏，成为了影响教学质量和教育目标的不容忽视的因素，造成学生对学习产生厌学是多种因素的，既有外部原因，也有学生内部原因。我认为有以下几个方面： 一 社会原因 随着科技的发展，发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入，一方面，由于网络环境不是十分干净，学生缺乏自制力，容易迷失自己；另一方面，一些处于各种情感饥渴状态的学生，一旦上网，很容易陷进去不能自拔。社