《中小学守则(2015年修订)》全文注音版.docxVIP

1. 。 ， ，，， 。 2. 。 ， ， ， 。 3. 。 ， ， ， 。 4. 。 ， ， ， 。 5. 。 ， ， ， 。 6. 。 ， ， ， 。 7. 。 ， ， ， 。 8. 。 ， ， ， 。 9. 。 ， ， ， 。 家长和学生一起学习新版《中小学生守则（2015年修订）》 ?核心提示 ????10年来首次重新修订并出炉的新版《中小学生守则（2015年修订）》（以下简称《守则》）共9条381字，列出“不说谎不作弊，会自护懂求救，坚决远离毒品”等这些非常具体明了的内容，让南宁不少老师和家长直呼“接地气”。另外，为了展现其与时俱进的特征，《守则》还新增“自觉礼让排队”、“文明绿色上网”、“低碳环保生活”等内容。在叫好声一片当中，也有不少家长提出，守则虽好，但只有学生真正执行了才是有效的；而也有老师认为，不仅孩子要学习贯彻，家长更要了解并认真对待。 ????接地气 ????新版内容体现与时俱进 ????不难看出，《守则》增加了新时期中小学生的成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，并且将“家风”、“美德”的表述更加具体。此外，它还特意提到了比如说关爱学生生命、关爱学生安全的问题，这实质凸显了关爱学生生命这一时代主题。这些都是与时俱进接地气的表现。 ????网友“骆驼瞎子”觉得像“养成阅读习惯”、“主动分担家务”、“文明绿色上网”、“会自护懂求救”……这些条文针对当前学生行为表现的短板，符合时代特征，也容易被孩子理解和接受。 ????“2015年修订版有指引学生作为未来的建设者如何实现中国梦的内容；有社会主义核心价值观、洒扫应对的有关内容；还有生命与环保等内容。”负责学校德育工作的北湖路小学副校长黄思宁也认为，这些内容在日常的德育教育中也时有体现，但现在把它写入《中小学生守则》更具规范性，可操作性，与时俱进。 ????重落实 ????学生真正执行才有效 ????“小学阶段对于孩子来说，除了学习以外，更多的是行为习惯及学习习惯的养成；虽然学校平时也有相关的教育活动，但现在上升到行为规范的程度就非常好，这是当前形势下的必然趋势。”南宁市民主路小学副校长李俏告诉记者，行为规范需要从小抓起，让孩子的意识和观念得到不断加强。 ????这就需要孩子们将规范真正贯彻实施才能有效。现在不少学校，都会通过班会、主题队会、演练及各种讲座活动来将《守则》里提及的各项内容传导给学生。 ????《守则》里增添了很多适宜孩子们健康成长的亮点，明确了中小学生德、智、体、美标准。市民张女士的孩子今年刚上小学一年级，她觉得和其他守则一样，新版的《中小学生守则》的改版和印发，最后是做到实用而不是高高挂起，“除了宣传好、利用好《守则》外，更重要的是各个中小学校的教师们如何开展引导教育工作”。 ????造环境 ????家长言行影响学生行为 ????在采访过程中，老师们也向记者传达了这样的观点，学生的行为准则家长也要重视。“例如我就听过一个学生说起，自己身上穿的那条品牌牛仔裤是妈妈在商家打折时买的，1500元一条不说，妈妈一下就买了两条。”李俏觉得，这样的爱现风气、攀比风气在中小学校里不少见，孩子们相互间会比较用什么书包、穿什么鞋子，以及家长开什么车等等。 ????新《守则》虽美，但如何把这些好习惯融入孩子生活中更重要。“其实守则里提到的都是学校对孩子们的一些日常要求，孩子要养成良好的行为习惯，光靠老师肯定不行；如果家长不重视，往往就会出现大家所熟知的‘5+2=0’现象。”南宁市华衡小学黄副校长认为，《守则》不光需要孩子学习贯彻，家长肯定也要了解并且重视。 ????不仅仅是老师，我们的家长也有不少意识到了这点，网友“新月如钩”的话就很有道理，?“不比吃喝穿戴”说起来容易，做起来就难，成人都在比每天吃了什么，用的是什么手机，追求奢侈品享受，“大人这样的价值观念摆在那里，你能要求孩子勤俭不攀比吗？” ?? ??《中小学生守则（2015年修订）》 ????1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 ????2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 ????3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 ????4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护