4.7涡流-电磁阻尼和电磁驱动.pptVIP

新型技术 脉 冲 涡 流 检 测 原理：脉冲涡流通常是以一定占空比的方波作为激励信号施加于初级线圈，当载有方波电信号的初级线圈接近导电材料或试件时，在导体中感应产生瞬变的涡流和再生磁场。瞬时涡流的大小、衰减状况与导体的电磁特性、几何形状及耦合状况相关，次级线圈（或电磁传感器）接收到的涡流再生磁场包含有被检测对象导电率、磁导率及形状尺寸的相关信息，据此可实现脉冲涡流的检测与评价。 原理图： 2.电磁阻尼 分析电表线圈骨架的作用 如图（图一）所示，一个单匝线圈落入磁场中，分析它在图示位置时感应电流的方向和所受安培力的方向，安培力对线圈的运动有什么影响？ 图一 磁电式仪表的线圈常常用铝框做骨架，把线圈绕在铝框上（图二）。假定仪表工作时指针向右转动，铝框中感应电流沿什么方向？由于铝框转动时其中有感应电流，铝框要受到安培力。安培力是沿什么方向的？安培力对铝框的转动产生什么影响？使用铝框做线圈骨架有什么好处？ 图二 当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力,安培力的方向总是阻碍导体的运动-----电磁阻尼。 讨论: (1)为什么用铝框做线圈骨架？ V * 导 入 新 课 上一节课我们学习了两种特殊的电磁感应现象—互感和自感，现在我们继续来学习另一种特殊的电磁感应现象—涡流。 涡流在实际生活中有许多应用，比如：发电机、电动机和变压器等。当然涡流也有利和弊两个方面，我们如何去加以利用？如何去防止呢？ 这节课我们就学习这方面的知识 1.知识与技能 知道涡流是如何产生的。 知道涡流的利与弊，以及如何利用和防止涡流。 教 学 目 标 2.过程与方法用实验的方法引入新课激发学生的求知欲。 通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因。 利用理论联系实际的方法加深理解涡流 。 3.情感态度与价值观 体验实验的乐趣，引发学生去分析问题，解决问题，提高其学习掌握知识的能力。 通过理论与实际相结合，提高学习情趣，培养其用理论知识解决实际问题的能力。 教学重、难点 教学重点 涡流的产生原因和涡流的作用。 教学难点 涡流的产生原因。 1.涡流 2.电磁阻尼 3.电磁驱动 本 节 导 航 1.涡流 前面我们讲过，根据麦克斯韦电磁场理论，当如右图所示的磁场变化时，导体中的自由电子就会在此电场力的作用下定向移动从而产生感应电流，这种感应电流是像旋涡一样的闭合的曲线，我们把它叫涡电流。 B E 定义 变压器在工作时，除了在原、副线圈产生感应电动势外，变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流。 一般来说，只要空间有变化的磁通量，其中的导体就会产生感应电流，我们把这种感应电流叫做涡流。 定义由来 实验1： 如图线圈接入220V交变电源，块状铁芯插入线圈中，让一名学生感知铁芯的变化。 现象：几分钟后学生感到铁芯变热。 解释：原来把块状的金属放在变化的磁场中或让它在磁场中运动时，金属块内将产生感应电流，这种电流在金属块内自成闭合电路，很像水的漩涡，因此叫做涡电流，简称涡流。 注意 （1）金属块中的涡流也要产生热量,如果金属的电阻率小，则涡流很强，产生的热量也很多。 （2）涡流是整块导体发生的电磁感应现象，同样遵守电磁感应定律。由于整块金属的电阻通常很小，故涡流常常很大。 （3）涡流是整块导体发生的电磁感应现象，同样遵守电磁感应定律！ 应用 （1）真空冶炼炉，高频焊接 冶炼金属的高频感应电炉就是利用高频交流电，通过线圈使装入冶炼炉内的金属中产生很强的涡流，从而产生大量的热使金属熔化。 抽真空 焊接原理： 线圈中通以高频交流时，待焊接的金属工件中就产生感应电流，由于焊接缝处的接触电阻很大，放出的焦耳热很多，致使温度升得很高，将金属熔化，焊接在一起. 电源 焊 接 处 待焊接元件 线圈导线 ， 交变电流的频率越高，它产生的磁场的变化就越快，根据法拉第电磁感应定律，在待焊接工件中产生的感应电动势就越大，感应电流就越大.而放出的电热与电流的平方成正比，所以交变电流的频率越高焊接处放出的热量越多. 生活中的物理：电磁灶的工作原理 电磁灶的台面下布满了金属导线缠绕的线圈，当通上交替变化极快的交流电时，在台板与铁锅底之间产生强大的交变的磁场，磁感线穿过锅体，使锅底产生强涡流，当涡流受材料电阻的阻碍时，就放出大量的热量，将饭菜煮熟。 （2）探雷器 自制金属探测器 这种探雷器可以用来探测金属壳的地雷或有较大金属零件的地雷。 探测地雷的探雷器是利用涡流工作的，士兵手持一个长柄线圈在地面上扫过，线圈中有变化的电流。 探雷器是利用涡流制成的 探雷