[名校联盟]河南省华夏外国语高级中学高二语文《琵琶行(并序)》.pptVIP

琵琶行 白居易 第一课时 【学习目标】 1.疏通字词，把握大意，明确结构层次。 2.解析琵琶女前两次弹奏，把握作者描写音乐的手法特点。 3.了解环境描写的特殊作用。 作者简介 白居易(772--846) ，字乐天，晚号香山居士，中唐杰出的现实主义诗人。 他是新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，诗歌合为时而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统。 今存诗3000多首，代表作有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》和叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。 四、诗歌中一共几次写到了琵琶女弹奏的音乐？分别是在哪里？是明写还是暗写？ 典型乐声 此句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过通俗新颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象，而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形象鲜明，韵味无穷。 且乐声的富于变化，使人觉得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。 典型境界 “此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。 典型氛围 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。 “悄无