(冀教版)三年级数学下册_连乘.pptVIP

冀教版三年级 下册 第二单元 教学目标 　1、让学生根据问题情景交流自己的想法，自主探索三个数连乘运算方法的过程 。 　2、能正确计算三个数的连乘运算，多角度考虑、解答连乘计算的简单问题。 　3、感受数学在生活中的应用价值，获得分析问题、解决问题的初步经验，体验成功的快乐，增强学好数学的信心。 西王庄2000年有固定电话24部，2005年的固定电话数是2000年的6倍。西王庄2010年有固定电话多少部？ 2010年的固定电话数是2005年的2倍 信息1： 2000年有固定电话24部 信息2：2005年的固定电话数是2000年的6倍 信息3： 2010年的固定电话数是2005年的2倍 2005年 固话数量 2010年 固话数量 6倍 24部 2000年 固话数量 信息：1、2000年有固定电话24部； 2、2005年的固定电话数是2000年的6倍； 3、2010年固定电话数是2005年的2倍。 2005年的2倍 ？ 问题：西王庄2010年有固定电话多少部？ 对照刚才计算，谁能总结一下： 1、怎样定义连乘 2、连乘计算题运算顺序 练一练： 25×2×45 19×3×20 = 50×45 = 57×20 = 2250 = 1140 西王庄计划新建８栋楼房,每个单元可住１２户居民。这个小区可以住多少户？ 方