让生命因享受教育而美丽0611高峰会议.pptVIP

让生命因享受教育而美丽  济南师范学校附属小学校本管理的思考与探索 我看到的两段短信 上告教委整死你，不服校长治死你 ，以人为本哄死你， 竞争上岗玩死你，混蛋学生害死你，家长护短告死你， 教学课改骗死你，绩效考评气死你，加班加点累死你， 落聘下岗吓死你。 校长贵族化，教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化， 加班日夜化，上班无偿化，检查严厉化，待遇民工化。 想翻身，简直就是“神话”！  2005年中国教师职业压力和心理健康调查 80％的被调查教师压力大 近30％的被调查教师存在严重的工作倦怠 近40％的被调查教师的心理健康状态不佳 近50％的被调查教师生理状况良好。 超过60％的被调查教师对工作不满意。 ——中国人民大学公共管理学院与人力资源研究所和 新浪教育频道对8699名大中专教师进行调查 过于理想化的职业定位导致教师心理失衡。 我们的教师是怀着一种“普罗米修斯”似的悲壮的心态走上教育岗位，因为他们是“人类灵魂的工程师”，他们是“蜡烛”，他们是“春蚕”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教育一旦成为事业，它的属性就成为