吉林省双辽市八年级地理下册8.1自然特征与农业教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 自然特征与农业 课 题 自然特征与农业 主备人 课型 新授课 教学 目标 知识与技能：了解西北地区的位置、范围以及自然特征。认识本区干旱环境下的农牧业生产和生活特色. 过程与方法：多媒体教学，读图分析归纳本区的自然地理特征。 情感态度与价值观：初步树立人地和谐相处和可持续发展的观念。培养学生爱国情感。 教学资源 多媒体ppt 重点难点 重点：西北地区的自然环境特征。西北地区的农业特色。 难点：认识地理环境中各要素之间是相互依存、相互制约的关系。 教 学 过 程 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 师生问好 我国四大地理区域？ 图片导入，同学们猜一猜是我国的哪个地理区域？让我们一起来探知这个神秘充满魅力的地方。 第八章 西北地区 第一节 自然特征与农业 一、草原和荒漠 1位置范围 2地形 3河流 4气候 5植被 师生问好 回答问题 读图8.3西北地区的地形，回答： 西北地区的位置范围？ 西北地区的主要地形？ 3、西北地区的河流？ 结合图8.4，想一想：西北地区的气候特点？ 讨论：为什么西北地区的气候十分干旱？那么它的地表植被会怎样分布？ 活动P74，排列景观照片。 组织课堂纪律 为下一步学习做好铺垫 培养学生的读图能力 培养学生分析问题的能力，主动探究的能力。 环节时间 教师