2017超星尔雅大学生创新基础冯林全部答案.pdf

5.6 已完成 成绩： 100 分 1 【单选题】 思维导图的创始人是（ ）。 A 、 诺瓦克 B 、 托尼·博赞 C、 爱德华·德·波诺 D 、 绘图工程师 我的答案：B 得分： 33.3 分 2 【判断题】 大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3 分 3 【判断题】 绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。（ ） 我的答案：× 得分： 33.3 分 5.7 已完成 成绩： 100.0 分 1 【判断题】在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（） 我的答案：× 得分： 50.0 分 2 【判断题】思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（） 我的答案：√ 得分： 50.0 分 5.8 已完成 成绩： 100 分 1 【单选题】思维导图包含哪些基本组成要素？（） A 、核心主题与分支 B 、关键词与连接线 C、色彩与图形 D 、以上都是 我的答案：D 得分： 33.3 分 2 【多选题】关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。 A 、系统性 B 、结构化 C、对称性 D 、关键词 我的答案：ABCD 得分： 33.3 分 3 【多选题】画思维导图常用的六步骤是（）。 A 、横放一张纸/主题在中央 B 、主线分明/找关键词 C、一点无限深入/尽量丰富 D 、一变三再分解/再变三再分解 我的答案：ABCD 得分： 33.3 分 5.9 已完成 成绩： 100.0 分 1 【单选题】关于思维导图下列表述不正确的是（）。 A 、思维导图又叫心智图或概念图 B 、思维导图可以有效的提高学习效率 C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达 D 、思维导图可以激发联想和创意 我的答案：C 得分： 100.0 分 5.10 已完成 成绩： 100 分 1 【单选题】思维导图是（）。 A 、抽象的学习工具 B 、具体的学习工具 C、可视化的头脑风暴 D 、可代替的公式 我的答案：D 得分： 33.3 分 2 【单选题】“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。 A 、掌握数字 B 、掌握知识 C、掌握思考方法 D 、掌握捕鱼方法 我的答案：C 得分： 33.3 分 3 【多选题】思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。 A 、有效读书 B 、撰写文稿 C、项目管理 D 、演讲表达 我的答案：ABCD 得分： 33.3 分 6.1 已完成 成绩： 100.0 分 1 【单选题】主持人在项目会议中扮演什么角色？（） A 、引导者 B 、参与者 C、旁观者 D 、执行者 我的答案：A 得分： 50.0 分 2 【多选题】用六步引领法思考或主导会议，是（）。 A 、在做分层思考 B 、为了尽快达成共识 C、减少不必要的矛盾和争论 D 、让会议更高效 我的答案：ABCD 得分： 50.0 分 6.2 已完成 成绩： 100 分 1 【单选题】针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。 A 、分清对错 B 、划清立场 C、达成一致 D 、息事宁人 我的答案：A 得分： 33.3 分 2 【多选题】组织一个会议关注的要点有（）。 A 、明确主题及相关背景资料 B 、了解价值及风险 C、建构应对解决方案 D 、确定最终选择 我的答案：ABCD 得分： 33.3 分 3 【判断题】六频引领法只是一种会议组织方式。( ) 我的答案：× 得分： 33.3 分 6.3 已完成 成绩： 100 分 1 【多选题】在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（） A 、充分了解情况 B 、知己知彼 C、有助于讨论或创意的开展 D 、有助于作出客观决策 我的答案：ABCD 得分： 33.3 分 2 【判断题】六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评 判。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3 分 3 【判断题】当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支 持理由，以助于达成一致（ ）。 我的答案：× 得分： 33.3 分 6.4 已完成 成绩： 100.0 分 1 【单选题】六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表 （）。 A 、乐观与肯