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- 2018-10-26 发布于安徽
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2018——2019学年度
德育安全工作计划
新民市第二高级中学 德育安全处
2018.8
2018-2019学年度德育安全工作计划
一、指导思想
以党的十九大重要思想为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,坚持以爱国主义教育为主线,以养成教育为基础,以责任教育为核心,以争创星级班级为总抓手,以活动为载体,以稳定为总旋律,依法治校、科学管理,注重和加强德育实践教育与创新,抓出亮点,抓出成效,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
组织机构
组 长:鄢守春
副组长:刘善文 卢丽红 赵佾
成 员:高艳军 全体班主任 德育处安全处干事
三、工作目标
1 、抓规划,定方向。制定中长期德育管理规划,树立奋斗目标,使我校德育管理进一步常规化、精细化。
2 、抓内涵,促发展。以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”,培养和谐、悦纳、睿智、大气的班主任群体队伍,使教师享受职业尊严和幸福。
3 、抓项目,促特色。以“爱心教育”活动为切入点,以养成教育为基础,通过各种教育活动,扎实开展系列德育主题教育活动。 4 、抓安全,促保障。切实加强安全教育、法制教育和心理健康教育,确保学校教育教学的平安和谐运行。
5 、抓常规,保稳定。进一步落实常规管理,向常规管理、精细化管理要质量,督促、教育学生养成良好的文明行为习惯,抓好仪容仪表教育,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理,培养活泼、健康、自信、大方的学生。
四、重点工作及措施
(一)以班主任队伍稳定为重点,加强德育队伍建设。
(1)深入落实校内班主任培训工作,开展“经验班主任讲堂”交流活动,就班级常规管理、班干部培养、班级问题解决等方面,对班主任进行1-2次培训,以专题研究、案例交流为主。
(2)加强班主任学习交流,召开多种形式的班主任座谈会,努力寻求适合校情的教育管理经验方法并逐步推广。加强对青年班主任的培养力度,推行新老班主任“师徒结对”、“传帮带”体制,强化“老带新”“新学老”甚至是“老学新”的学习意识。
(3)在班主任中开展读书活动,通过阅读全国优秀班主任的班级管理经验,提升班主任班级管理的实践能力。
(4)继续强力推行班主任周流动红旗,月星级班级评比考核制度,真正做到“干多干少不一样”、“干好干坏不一样”,充分调动班主任的工作热情和工作积极性;努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、工作作风优的班主任队伍。
(二)切实抓好常规教育,努力打造我校德育亮点。
1、狠抓常规工作的落实,狠抓学生的养成教育。
①从抓好班级“五个一”的训练入手。即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到仪表整洁、语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。
②继续规范和提升课间操、早操、升旗仪式等点位的质量。由德育处牵头,制订课间操规范提升方案,由体育组负责制订出学校跑操标准并利用体育课对学生进行跑操训练,通过各相关部门配合,力求使两操形成学校德育工作亮点。抓平时,重细节,面对存在的问题,突出重点,逐个解决,切实做好各项工作的组织、检查和评比工作,并做好及时反馈和公布。
③强化竞争意识,切实做好常规工作的检查和评比。德育处每天检查学生出勤、迟到、上课和自习课纪律、课间操、校签校服、卫生保洁、仪容仪表、宿舍卫生、违禁品检查、吸烟、不良行为习惯,及手机、mp3等与学习无关物品禁带等专项整治,同时还根据各年级一些不良现象的出现开展(如课堂纪律、社会不良交往等)规范整顿和广播会专项规范教育,进一步规范学生校内外行为,并纳入班级量化考核。每周一公布流动红旗、每月的星级班级评选、文明宿舍、每日常规检查、每月卫生大扫除、黑板报、宣传板及时更换,及时检查和评比公布。抓好文明礼仪与学生仪表、服饰(校服)的检查,培养学生正确的审美意识。通过常规管理,增强班级竞争意识和凝聚力,增强班级的集体荣誉感,使学生养成良好的行为习惯,形成良好的校风。
④强化年级组管理责任制,针对不同学段的特点实施学段德育目标制。各年级、各班级应围绕目标积极主动的开展各项教育工作。高一年级以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以养成教育和学法指导,强化常规管理,夯实基础;高二年级以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,加强学生的人生规划指导,强化对学生自我管理的引导,重视“德困生”和“学困生”的辅导,缩小两极分化;高三年级以“励志教育”为支点,以“健全人格”的
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