去括号公开课课件.pptVIP

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2018-10-26 发布于河北
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去括号公开课课件.ppt

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去括号公开课课件

* 快速抢答 --去括号 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？知识回顾一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 1.利用乘法分配律计算: 探究新知 2.用类比方法计算下列各式：探究新知 (1)+2(x+8)= (2)-3(3x+4)= (3)-7(7y-5)= (4)+12(x-0.5)= +(2x+16) =-9x-12 =-49y+35 通过以上计算，你有什么新发现吗？ =12x-6 =2x+16 -(9x+12) -(49y-35) +(12x-6) 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。归纳新知相同相反 1、去括号规律： 2、用字母表示去括号前后的变化规律: +(a+b) +(a-b) +(-a-b) = a+b = a-b = -a-b -(a+b) -(a-b) -(-a-b) = -a-b = -a+b = a+b 1.口答：去括号（1）+ (– b + c ) =_________ ( 2 ) – (a – b ) =________ ( 3 ) – (– a + b ) – c =__________ ( 4 ) – (2x – y ) – (– x2 + y2 ) =_____________ -b+c – a+b a-b-c -2x+y+x2-y2 巩固新知去掉“+（）”，括号内各项的符号不变. 去掉“–（）”，括号内各项的符号改变. 温馨提示 2.判断下列去括号是否正确，如有错误请改正。错错错对巩固新知 3x+24 3x+24 -12-8x 例1.利用去括号的规律进行整式的化简: 例题讲解思考：去括号时应特别注意什么？随堂练习例题讲解例2.先化简，再求值: 能力提升 3、已知m、n互为相反数,求(3m-2n)-(2m-3n)的值. 4、若︱a-2︱与(b- )2互为相反数,求: (a2b-3ab)- 3(a2b-ab)的值. 解：原式=3m-2n-2m+3n =(3m-2m)+(-2n+3n) =m+n ∵m、n互为相反数, ∴m+n=0, ∴原式=m+n=0. *