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××××镇××××村党员干部现代远程教育工作先进材料 我村党员干部现代远程教育接收站点工作在镇远教办和村党支部的正确领导下，坚持对上出经验，对下求实效，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进的原则抓好“远教”站点工作，在党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动和社会主义新农村建设中，充分发挥其重要作用，取得了较为明显的成效。现将现代远程教育站点工作汇报如下： 一、基本情况 我村总面积12.7平方公里，辖23个村民组，815户，2982人；党总支下设三个支部，党员72人；2006年被省委省政府授予新农村示范村，2007年被省委省政府授予特色农业示范村，被市委市政府授予“一村一品”示范村。目前，我村已建成1个村级接收站，大户接收点1个，配备了专兼职人员负责管理维护，设施完备率100%。收看的内容主要为政治理论学习辅导、学习讲座、专题报告和农村实用技术频道，观看人员主要是党员、村干部、群众，自2007年建站以来共播放52场次，定期开展现场交流培训，每月至少开展4次个性化服务，有约2600人次参培。 二、工作方法及措施 农村党员干部现代远程教育开展以来，我村认真探索开展远程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推动了全村农村党员干部现代远程教育工作的开展。 1、加强领导，强化制度。为确保远程教育工作的顺利开展，我村成立了以总支书记为组长的领导小组，具体工作由远教站点配备了2名懂远较技术的专兼职技术站点操作员负责。对远程教育工作各项任务进行具体安排部署，对站点建设整改意见、措施、办法等作了细化，进一步强化了工作人员的责任意识，明确了各自工作任务。 为促进远程教育工作管理规范，硬件建设，软件建设、管理使用同步推进，制定了《教学组织管理》、《设备管理》、《信息收集反馈》、《日常管理学习》、《设备维护》、《节目公开预告》、《终端接收站点学习制度》等制度，做到规范上墙，严格遵照制度执行。站点对开展远程教育工作进一步作了详细的规范和要求，同时为抓好建、管、学、用，通过加强对联系点工作的指导和认真执行各项制度，有效促进了站点设备管理，教育培训工作的开展，保证了站点培训的效果。 2、抓教育培训，增强“队伍”的服务能力。针对农村党员干部和群众文化水平不是提高，对计算机知识知之甚少的实际，着重加强了站点操作管理人员队伍、教育培训辅导队伍、农村技术辅导队伍等“三支队伍”的建设，突出抓好对这“三支队伍”的教育培训，通过培训“三支队伍”在计算机操作技能、政策理论水平和农业科技知识的掌握上均有一定的提高、政策理论水平和农业技术知识的掌握上均由一定的提高，操作技术人员基本达到“三会”要求。在村党员干部群众开展的培训中，采取定期播放与适时播放相结合的措施，制定了播放使用制度，根据实际、实用、实效的原则，确定播放内容，灵活组织培训。 3、加强设备维护，保证设备运行正常。站点认真对设备进行登记造册，明确产权，规范管理使用，严格落实防雷、防潮、防盗、防火、防尘5项制度，各项安全措施到位，定期对设备进行维护保养，确保了站点设备的正常运行。 4、投入经费，保障运行。今年县委组织部在正常办公经费的基础上增加了4000元的党建办公经费；镇党委在上半年的分村工作调研中，对党建经费这一块，也明确表态，各村党建经费超支部分，全部列入镇财政预算。有了经费的投入，远程教育工作正常运行得到了保障。 5、定时定点，保证质量。为了达到“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的目的，高度重视远程教育的学习质量，在时间上定时定点，学习内容上注重“三个贴近”。按照《远程教育学习制度》的要求，每月1次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织个性化学习。为保证教学质量，在“学”方面强化“三个贴近”。一是在教学内容上贴近农村需求；二是教学方式上贴近农村现状，农忙时候少学，农闲时候多学；三是在教学组织上贴近农村实际。在完成基本培训任务的同时，结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能，把站点办成农民文化夜校、农村专业技术协会活动室、农业科技学校和农村精神文明建设活动室等，做到一站多用，充分发挥站点的综合服务功能。同时，做到典型引路、协会引导、项目带动有机结合，充分调动了农村党员干部群众参与学习培训的积极性。 三、取得的成效 通过远程教育这个平台，涌现出了以蚕桑养殖为首的石宣汉、储成和示范户，桂花种植为首的柳登奎示范户，纯种山头养殖为首的李培兵示范户，毛竹种植为首的叶世广示范户，皮鞋生产加工销售一条龙的汪自明示范户，食用菌生产为首的彭以全示范户等一大批致富带头人。 食用菌生产大户彭以全，就是我们的远程教育大户接收点。现年37岁的彭以全，高中毕业后一直在外务工，2007年，带着外出务工挣的钱回到家乡，租了三十亩土地，创办了一个牛蛙养殖场，想大干一场，因技术不过