北师大四年级上册《从结绳计数说起》ppt(红小：刘建智)精编.pptVIP

kaishi 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 想象力和创造力的培养,远比知识本身重要得多! 老师寄语：   1.通过阅读，了解计数方法的演变过程，进一步体会理解十进制。 2. 通过观察交流活动，进一步认识自然数，了解自然数的特征。 学习目标： 北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数 观察视频片段，了解到远古人采用哪些方式来记下猎物的数量？ 石子计数 结绳计数 刻痕计数 远古时代 学（自学发现） 五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了！ 古埃及象形数字 研（讨论） 小组讨论：1、观察这组象形数字，你有什么发现，得出怎样的规律？ 玛雅数字 小组讨论：观察这组象形数字，你有什么发现，得出怎样的规律？ 研（讨论） 中国算筹数码 小组讨论：观察这组算筹数码，你有什么发现，与前两种技术符号有什么不同？ 中国算筹数码 1.看一看，在括号里填上适当