生活需要消费标准教学设计.docVIP

第一单元 《生活中的消费》 单元概述： 一、教学内容： 　　本单元有三课：第一课：生活需要消费。第二课：不同的购物场所。第三课：做聪明的消费者。 二、教学目标： 情感态度价值观： 　1养成热爱劳动、勤俭节约的态度。 　2、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。 　3、初步形成民主、法制观念。 能力目标： 　 能与他人平等的交流与合作，学习民主地参与探究活动。学习从不同的角度观察、认识、分析社会事务和现象，尝试合作地、有创意的探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题作出正确的判断和选择。养成搜集、整理和运用社会信息的能力能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 知识目标： 　 初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则。初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。 三、重难点： 1、使学生逐步养成热爱劳动、勤俭节约的态度。 　　2、使学生初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。 　　3、了解一些社会组织机构和社会规则。 四、教学措施： 1、调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。 2、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。 3、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来。 五