人教版小学二年级语文上册第5－8单元集体备课.doc

新人教版小学二年级语文上册第（5－8）单元集体备课 五单元单元教材分析： ??本组教材紧紧围绕“友好相处，团结合作”这专题编排的，从“识字5”到课文，到语文园地，从团结起来力量大，到相互称赞，学会欣赏别人，到互相帮助，和谐相处，尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。??? 《识字5》由五条关于团结合作的谚语组词。本课的谚语通俗易懂，给人的启示也很深刻。《称赞》是一个有趣味的故事。从细节中见真诚，要求读本文中带着真诚，仔细体会其中的情意。《蓝色的树叶》通过林园园舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好，认识林园园的不足，让学生认识到在生活中要学会助人为乐。《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。《从现在开始》富有儿童情趣。故事情节比较吸引人，朗读指导的重点是体会角色的心理，读出人物的个性特点，理解课文，可通过朗读时的角色体验进行，把朗读与理解结合起来。《语文园地》中设计了我的发现、日积月累、我会读、读读背背、口语交际、展示台、目的是围绕主题，加强基础训练，提高同学们的语文综合能力。 单元教学目标： 1、认识54个生字，会写44个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴涵的道理。 3、联系上下文和生活实际，了解文中的语句的意思，在阅读中积累词语。 4、通过阅读课文，懂得团结合作的道理，领悟到