2017年12月22日校长培训班李长江2 - 西安市职业技能协会.pptxVIP

西安市技工学校、职业培训机构校长岗位培训交流 ——李长江 2017年12月 组织/个人：使命、愿景 氛围和谐 战略 管理机制 共同愿景 个人成长 团队学习 工具、方法 知识、技能 自我超越 心力 内驱力 做人 能力 外驱力 做事 心智改善 心智改善 因 道 术 系统思考 系统思考 意义 2 第四种——幸福型组织 关注场域和意义 规矩/业绩 意义闭环 持续提升生命品质！ 当激活人们的精神信念， 并转化为生产力时， 其为组织带来的能量相当于引爆核能。 3 关注意义，提升生命品质 在组织里的人，没有成长的需求，只是生存的需求,组织一定得不到发展。 满足感很高的员工，如果满足感是来源于生存因素或者关系因素，而不是成长因素，对于组织来说是很有害的。 4 创建幸福型组织 仅仅有业绩是不够的 2、如何建立校园文化管理模式 （1）目标引领是关键——愿景能引领我们未来的方向 ——愿景能激励员工不断努力 （2）以人为本为核心——关心关爱、激发职工的主人翁 态度 以 学生 为本