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校园开敞的空间使用评价 　　摘要：本文运用POE（Post Occupancy Evaluation）基本研究方法，对昆明理工大学怡园的开敞空间进行调查研究。通过实地勘察、深度访问等形式，来了解使用者的行为和心理活动，从中了解使用者对环境的需求。最后根据调查所获的资料进行整理、分析，最终得到POE报告，报告有助于改善该开敞空间的环境设施，提高管理水平，从而使其能充分发挥效用，满足使用者需求，同时对校园其他开敞空间也有一定的借鉴意义。 　　Abstract： The article investigates and analyses the open space of Yiyuan in Kunming University of Science and Technology by adopting the method of post occupancy evaluation， and learns the behavior， mental activity and requires to environment of users by observation and interview. Then， according to finishing and analysis of the data， this article gets the POE Report which can improve environmental facilities， management level and satisfied need of users. Meanwhile， it can be helpful for other open spaces in campus. 　　关键词：使用状况；校园开敞空间；设施 　　Key words： Post Occupancy Evaluation；open space；facility 　　中图分类号：TU984.11 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）08-0064-03 1 使用评价 　　POE（Post Occupancy Evaluation）主要是指在建筑建造和使用一段时间之后，对建筑进行系统的严格评价过程，POE主要关注建筑使用者的需求、建筑设计的成败和建成后建筑的性能。所有这些都会为将来的建筑设计提供依据和基础。使用用后评价理论通常关注使用者对于建筑环境的满意度，以及特定空?g与其功能之间的匹配程度。大量的用后评价主要是围绕公共空间中的人们的行为展开研究，其研究的建筑类型也多为学校、图书馆、办公室等功能性较强的公共建筑。POE已经作为建筑环境可持续发展的一个重要评价，它不仅能够为建成环境做出更新目标，还能为之后类似的新建项目建立数据库，优化决策方案。最终形成良性循环的机制。 　　本文正是基于以上原因，从使用者的角度出发，对昆明理工大怡园的开敞空间进行使用评价。通过观察和调查，从开敞空间性质、功能、设施、使用者的活动内容、使用者的满意度和意见等角度进行分析评价，为提高环境使用效益和管理水平提供有效依据，同时为校园其他开敞空间的设计管理提供一个导向。 2 研究方法与程序 　　2.1 研究对象 　　此次调研对象是昆明理工大学怡园励志北路与樱花大道之间、致知北路与明德大道之间围合的开敞空间的使用者，了解使用者的信息和其对开敞空间的使用情况。 　　2.2 调查方法和评价 　　文章从使用者的角度出发，运用POE方法，对校园开敞空间进行调研，分别调研了一周内的工作日和休息日，以期使调查的使用者的范围具有广泛性，让调研更切合实际。研究主要关注绿化景观、休闲服务设施、和管理水平；其次是对使用者进行观察和访问，主要问题涉及到对开敞空间的满意度、使用舒适度和需求的调查。 　　2.3 调查内容和结果 　　第一次调查选取了春季天气晴好的工作日，调查时间为学生放学的中午和下午，在两个时间段记录了使用人群的分布和行为活动。 　　从表1的统计结果来看，中午的使用者要比下午的少；使用者的活动类型主要以小坐、聊天、晒太阳等静态休闲活动为主，少数为充电学习行为；年级分布以低年级大一、大二为主，没有研究生；从活动分布来看，多数在草坪上玩耍休息，其次是桌椅和亭子；人群分布也比较均匀。除此之外，由于是工作日，路过穿越该区域的学生也较多，这里相当于教学楼和宿舍、食堂之间的过渡带。 　　第二次调查选了天气晴好温暖的周末，为了比较，选的时间点和第一次相同。 　　根据表2调查情况，可以观察分析出周末的活动人数明显比工作日多很多，下午人数比中午人数多；活动人群还是以低年级为主，但是高年级学生人数也有增长；从活动内容看，整体上没什么改变，但是高年级多以聊天、独坐等安静的活动为主，相