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| PAGE 第一套 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段；B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段；D.记录阶段 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位；B.强化专业教育； C.提高审美情趣；D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育；B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位；D.在专业教育中补充人文教育的内容 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针；B.教育目的； C.高校培养目标；D.教育工作原则 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的；B.重点难点； C.导入新课；D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯；B.阿德勒； C.布鲁纳；D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观；B.改造主义课程观； C.科学主义课程观；D.结构主义课程观 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合；B.扩大学生的实际知识； C.沟