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常见的《数与形》PPT
快乐数学
1＋3＝
1＋3 ＋5＝
超级神算：只要从1开始的连续奇数相加，我都能脱口而出，你相信吗？
绿色圃中小学教育网
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只要从1开始的连续奇数相加，我都能脱口而出，你相信吗？
数与形
遂川县博雅学校 高卫光
合作探究（一）
1+3+5＝（ ）
1+3＝（ ）
2
3
观察下面算式与图形的关系，你发现了什么规律？
1＝（ ）
1
2
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绿色圃中小学教育网
2
2
1
1+3
1+3+5
（ ）
1+3+5+7＝
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图4
1＝（ ）
1
2
1+3＝（ ）
2
2
1+3+5＝（ ）
3
2
（ ）
1+3+5+7＝
4
2
绿色圃中小学教育网
1+3+5+7+9＝（ ）
1+3+5+7+9+11+13 ＝（ ）
5
7
如果遇到困难,可以画图来帮助。
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17
2
2
挑战第一关
1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ）
25
可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42
5＋3＋1＝ 32
42＋ 32 ＝25
挑战第二关
1＋3＋5＋7+9+11+13+11+9+7＋5＋3＋1 ＝（ ）
85
合作探究（二）
红色：
蓝色：
3
1
8
2
10
12
1、下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？
上面的图形和数之间有什么规律？
3
红色：
蓝色：
1
8
2
10
12
= 6+2
= 6+2×2
= 6+2×3
蓝色个数＝6+红色个数×2
第6个图形有 个红色小正方形， 个蓝色小正方形。
第10个图形有 个红色小正方形， 个蓝色小正方形。
0
6
6
18
10
26
照这样画下去，第6个图形有多少个红色小正方形和多少个蓝色小
正方形？第10个图形呢？
1、按照规律接着画一画，填一填。
3
1
6
10
（ ）
（ ）
如果不画，这样排列下去，第10个数是多少？
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
这些数量的（石子），都可以排成三角形，
像这样的数称为三角形数
15
21
（１+10）×10 ÷２＝55
强化运用
合作探究（一）
1＝ 1 ＝1
2
这些数量的（石子），都可以排成正方形，
像这样的数称为正方形数
1+3＝ 2 ＝4
2
1+3+5＝ 3 ＝9
2
数缺形时少直观，
形少数时难入微，
数形结合百般好，
隔离分家万事休。
华罗庚
谢谢大家！
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