把握目标要求.pptVIP

内容安排 复习指导思想 主要知识点回顾 复习的计划性和科学性 复习资料的使用 考试题型介绍 中心组期末工作总结 复习指导思想 1．明确课标要求，强化质量意识 2．把握教材目标，提高复习效率 3．关注差异，有效设计课堂复习 活动 4．开展口试评价，注重能力培养 复习时间安排 第17----18周总复习 第19周（1月8，9日）期末考试 具体考试日期及安排，以小教科通知为准 复习形式 合理安排课堂复习时间，复习形式要多样、灵活。以话题、语法归纳、句型小结、学生易错内容分析和针对性练习，非题海战术等形式进行复习； 精心、系统地组织、设计复习课, 不随意性地进行复习，责任心强。提高复习的有效性, 确保合格率达到95％以上。 复习内容及要求 考核范围: 广州市英语第七册, 以及相关的语言知识和功能意念等项目; 主要考点: 词汇 日常用语及句型 课文 语法要求 阅读理解 看图写话 话题复习可包含的内容 话题与任务； 话题中常用词汇； 话题所涉及的句型 ； 交流中语言可能涉及的语法或功能； 本册教材共6个话题： Plans, Cities, An Invitation, On the Telephone, The Past, Festivals 相关语法项目 M1：一般将来时态的表达与其他已学的时态 （一般现在时、现在进行时)的对比； M2: 1）百万数的表达方法; 2）表示国家、国籍、语言和城市的专有名词; 3）形容词的比较级和最高级（复习） M3:1）邀请用语； 2）表示同意和不同意接受邀请的用语 M4: 1）一般过去时及动词变化； 2）电话用语； M5: 1）能用动词过去式描述和谈论过去的事情; 2）能用What, When, Where, How, Who等询 问过去的事情。 M6: 1）形容词比较级最高级（复习）； 2）节日名称的名词专有名词表达方法； 3）已学的时态的比较； 掌握科学的复习方法， 提高复习的有效性 （一）精心设计复习课，体现复习 的科学性 （二）夯实基础，注重培养综合运 用语言的能力 （三）以生为本, 营造宽松的复习 氛围  复习资料的使用 以教材为基础，重视知识的归纳、对比、综合运用，让学生在复习过程中提高听说读写的能力，尤其重视阅读理解能力和简单写话能力的培养。 复习资料共4张，分听说、词汇、句型和语法、语篇、读写练习，5部分，帮助学生系统复习、操练、归纳和巩固所学语言知识； 复习资料的听力材料，教师朗读部分将挂上公共邮箱； 可视学生具体情况对复习资料进行删减或补充。 复习课型的基本教学模式 准备阶段 热身 单项练习 归纳, 板书句型 发展和反馈 综合练习 活用性练习 小结评讲 布置补偿性练习、评价 布置作业 学困生的辅导要求 基本要求： 词汇、 句型， 强化要求： 解题方法和规律 重视鼓励和辅导 试题的思路 以本册教材所学词汇、句型、语法为主，适当涉及相关的已学内容； 重视基础语言知识与技能的检测，通过测试，了解学生对所学知识掌握的情况，找出优势及不足，以便在今后的工作中继续发扬或不断改进，不断提高。 1.听力部分，着重检测学生理解和获取信息的能力； 2.笔试部分，注重检测学生理解、分析、判断以及综合运用语言知识的能力； 3.建议：教会学生解题方法，细心答题，并养成检查的习惯，同时要求书写工整。认真审题是关键 2008学年第一学期六年级英语期末考试参考题 目标双向细目表 考试参考题型 听力部分 30% 一、听句子三次，选出句子中所含有的信息，并把其 字母编号写在括号内。(10分) 二、听句子三次，判断句子与图意是否相符，如相 符，请在相应图的括号内写“T”，否则写“F”。（5分） 三、听对话三次, 根据对话内容选择正确的答案, 并把答 案的字母