医博士2025年课程-医疗卫生专业课-新时代和谐医患关系的构建.docxVIP

医博士2025年课程（医疗卫生专业课）

国家级学分：2 新时代和谐医患关系的构建

国家级学分：2 临床戒烟干预技术培训

国家级学分：1 临床研究方案的设计与规范化实施策略

国家级学分：3 以老龄人口为中心的健康体检流程

国家级学分：2 中医适宜技术在临床中的应用

国家级学分：2 医患沟通技术在临床实践中的高效应用

国家级学分：2 心理创伤的干预

国家级学分：1 生死医学教育：医生谈生死观的塑造

国家级学分：2 互联网心理咨询和心理治疗

国家级学分：2 医院护理人文关怀标准化培训及应用

国家级学分：2 网络成瘾的心理治疗

国家级学分：1 医务人员应对压力的策略与技巧

国家级学分：3 现代针灸技术临床应用精粹

新时代和谐医患关系的构建：

医患关系的概述

医患关系的发展及本质特征演变

医患沟通模式的发展及现状分析

医患沟通的技巧及案例分析

医患纠纷及处理

新时代的和谐医患关系

医患关系的概述

一、单项选择题（共3题，共计60分）

1.

医患关系模式的革命性变化是指

A

由主动-被动型关系模式到共同参与型关系模式

B

由强医疗家长主义模式到弱医疗家长主义模式

C

由主动-被动型关系模式到指导-合作型关系模式

D

由以疾病为中心的关系模式到以医生为中心的关系模式

E

由医生个人决策到由医院医学伦理委员会共同决策

【解析】

从主动-被动关系模式到共同参与关系模式，医患关系实现从“以疾病（医生）为中心到以患者为中心”的革命性变化。

2.

广义医患关系中的“医”不包括

A

医生

B

护士

C

医技人员

D

医疗机构

E

病人权利组织

【解析】

广义医患关系中的“医”是指一切与医疗活动有关的人员与组织，但不包括病人权利组织。

3.

指导-协作型医患沟通模式的适应主群体包括

A

意识清醒者

B

急危重症病人

C

重病初愈者

D

术后及创伤恢复期的患者

E

以上均是

【解析】

指导-协作型医患沟通模式的适应主群体包括意识清醒者、急危重症病人、重病初愈者、术后及创伤恢复期的患者。

二、是非题（共2题，共计40分）

1.

临床中实践医学人道主义的核心理念，医者应以患者为中心，把患者当做整体的人

A

正确

B

错误

【解析】

临床中实践医学人道主义的核心理念，医者应以患者为中心，把患者当做整体的人。

2.

道义论的核心理念是尊重义务，塑造义务心

A

正确

B

错误

【解析】

道义论的核心理念是尊重义务、塑造义务心，医者应克服主观障碍和限制，摆脱欲望和喜好，纯然出自敬重义务的行为才是合理的；行为才具有道德价值。

一、单项选择题（共4题，共计80分）

1.

主动-被动医患沟通模式中，医患互动特点不包括

A

“为患者做什么”

B

几乎无互动，医生主动实施医疗方案，患者被动接受治疗

C

医生特别期望患者在诊疗中有贡献

D

适用于无法表达自己主观意志的患者，尤其适用于急诊室中的医患关系

E

医生处于控制或统治地位；患者处于被动地位

【解析】

主动-被动医患沟通模式中，医生不期望患者在诊疗中有贡献。

2.

医患关系模式的革命性变化是指

A

由主动-被动型关系模式到共同参与型关系模式

B

由强医疗家长主义模式到弱医疗家长主义模式

C

由主动-被动型关系模式到指导-合作型关系模式

D

由以疾病为中心的关系模式到以医生为中心的关系模式

E

由医生个人决策到由医院医学伦理委员会共同决策

【解析】

从主动-被动关系模式到共同参与关系模式，医患关系实现从“以疾病（医生）为中心到以患者为中心”的革命性变化。

3.

指导-协作型医患沟通模式的适应主群体包括

A

意识清醒者

B

急危重症病人

C

重病初愈者

D

术后及创伤恢复期的患者

E

以上均是

【解析】

指导-协作型医患沟通模式的适应主群体包括意识清醒者、急危重症病人、重病初愈者、术后及创伤恢复期的患者。

4.

广义医患关系中的“医”不包括

A

医生

B

护士

C

医技人员

D

医疗机构

E

病人权利组织

【解析】

广义医患关系中的“医”是指一切与医疗活动有关的人员与组织，但不包括病人权利组织。

二、是非题（共1题，共计20分）

1.

道义论的核心理念是尊重义务，塑造义务心

A

正确

B

错误

【解析】

道义论的核心理念是尊重义务、塑造义务心，医者应克服主观障碍和限制，摆脱欲望和喜好，纯然出自敬重义务的行为才是合理的；行为才具有道德价值。

一、单项选择题（共3题，共计60分）

1.

希波克拉底在《箴言论》中，强调医生的作用时，不包括

A

医生处于主导地位

B

医生处于被动地位

C

医生不能不作为

D

医生不能乱作为

E

医疗行为不能对患者的疾病造成不利影响

【解析】

希波克拉底在《箴言论》中，强调医生的作用，包括主导地位、不能不作为、不能乱作为、不能对