高中生物生长素的生理作用作业题.docVIP

| 3.2生长素的生理作用 基础巩固 一、选择题 1．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素(　　) A．浓度增高，发育成枝 B．浓度增高，生长受抑制 C．浓度降低，发育成枝 D．浓度降低，生长受抑制 2．给未受粉的番茄雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。说明了(　　) A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关 C．果实发育需要生长素 D．生长素抑制了种子生长 3．在农业生产中，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能(　　) A．破坏根的顶端优势 B．促进侧根的生长素形成 C．促进侧根细胞分裂 D．破坏侧根的生长素形成 4．(2011·河南焦作市模块水平测试)下列哪一项不能体现生长素的两重性(　　) A．植物的向光性 B．根的向地性 C．顶端优势 D．用生长素类似物在农田中除杂草 5．丝瓜是单性花，小明用正常的丝瓜雌花探究生长素的作用，他的做法是：①开花前将1号花套上纸袋，开花后给雌蕊柱头涂抹一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是(　　) A．2号花未套纸袋 B．2号花未涂生长素 C．缺乏只进行套袋处理的雌花