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校园的环境问题及其解决建议 　　摘要提高校园绿化植物的物种多样性和保护力度是优化校园环境的核心。通过对校园植物生长情况、环境的调查和认真分析，为学校建设提出可行的合理化建议。 　　关键词植物物种多样性；病虫害；校园环境污染；校园规划 　　 　　校园绿地在校园环境中占主导地位，它不仅是创造教学所需优美舒适环境的重要设施，而且也是广大师生亲近自然、开展教学和科研活动以及植物物种保护的重要场所。提高校园绿化植物的物种多样性和保护力度是优化校园环境的核心，但此项工作部分学校有待加强。为改善校园的精神面貌，给老师和同学们营造一个更舒适的学习生活环境，笔者于2005年暑期对北京林业大学校园的生境以及规划问题进行了调查和分析。 　　具体内容：①校园植物物种多样性及病虫害植物调查；②污染及校园规划问题的调查；③学院路其他多所高校情况了解及对比。 　　研究方法：区域分析法，即将整个校园按照其建筑方位结构（见图1）划分为若干区域进行实地调查研究。 　　 　　1 病虫害调查情况 　　 　　1.1 校园不同区域植物病虫害 　　将整个校园按建筑方位结构划分为林业楼东门外、林业楼北、林业楼西、水保楼南自行车棚、小南门旁、1号楼东、2号楼南、2号楼西、2号楼北、5号楼北、6号楼南、6号楼北、7号楼西和10号楼南14个区域，调查各区域植物病虫害情况如下，部分植物病虫害症状如图2。 　　（1）林业楼东门外。月季花叶病：4株；蚜虫：2株。 　　（2）林业楼北。珍珠梅60株，全部出现缺刻、炭疽病；玉簪60株，全部出现炭疽病；牡丹，红斑病：8株；芍药，缺刻：3株，炭疽病：4株。 　　（3）林业楼西。桃，褐斑穿孔病：1株；榆叶梅，蚜虫：1株，褐斑穿孔病：1株，螨虫：1株；紫叶李，煤污病：1株。 　　（4）水保楼南自行车棚。圆柏，大青叶蝉：3株。 　　（5）小南门旁。五叶地锦，炭疽病：1株。 　　（6）1号楼东。圆柏，大青叶蝉：1株，缺素症：1株；爬山虎，红斑病：1株。 　　（7）2号楼南。桃，二星叶蝉：1株；月季，月季黑斑病：3株，花斑病：4株；榆叶梅，蚜虫：1株，黄褐斑：1株。 　　（8）2号楼西。桃二星叶蝉：2株，蚜虫：3株，褐斑穿孔病：2株；榆叶梅蚜虫：1株，叶子出现黄褐斑：1株。 　　（9）2号楼北。暴马丁香，缺刻：1株；桃，蚜虫：2株，二星叶蝉：2株，缺刻：2株；紫叶李缺刻：1株。 　　（10）5号楼北。榆叶梅，褐斑穿孔病：1株，蚜虫：1株；桃，蚜虫：2株，白色不规则斑块：1株，褐斑穿孔病：1株。槐，蚜虫：1株；珍珠梅，二星叶蝉：1株。 　　（11）6号楼南。榆叶梅蚜虫：5株；连翘，缺刻：1株；杜仲，虫咬：3株，缺刻：1。 　　（12）6号楼北。槐，叶卷曲：2株；珍珠梅，炭疽病：30株；连翘，缺刻：6株，叶卷曲：1株，蚜虫：1株；龙爪槐，卷叶：1株，叶边缘发黄：1株。 　　（13）7号楼西。榆，全树有虫：1株；青桐，缺刻：1株；大叶黄杨，缺素症。 　　（14）10号楼南。暴马丁香，缺刻：1株。 　　1.2统计汇总 　　珍珠梅患病较多，达88.7%（94/106）；玉簪100%（约61株）患病；牡丹红斑病24.2%（8/33）；芍药炭疽病40%（4/10）；桃褐斑穿孔病28.6%（4/14），二星叶蝉 42.9%（6/14），蚜虫35.7%（5/14）；榆叶梅褐斑穿孔病21.7%（5/23），蚜虫43.5%（10/23），螨虫4.3%（1/23）；紫叶李煤污病33.3%（1/3）；银杏虫害14.3%（5/35）；杜仲卷叶7.1%（2/28），虫害10.7%（3/28）。 　　1.3小结 　　植物多样性方面，在考察的各个划分区域都配比了数量协调的乔、灌、草及藤本植株，充分考虑了艺术表现及生态平衡性。学校实行严格的定期监控制度，定期的及应急性的喷洒防病治病药物，因此常见的病虫害控制比较好。基于严格管理，只是个别的植物患病，校园植物病虫害并不严重。校园绿地环境保护效果很好。 　　 　　2 校园环境污染及破坏部分 　　 　　经过多天的调查，发现了相当多的校园环境污染及设施破坏问题，且问题严重，亟待解决。 　　2.1环境污染及破坏的表现方面 　　（1）花丛中的垃圾，如纸屑、包装袋等随处可见； 　　（2）塑料袋挂到树枝上，迎风飘扬，白色污染已严重损害到校园形象； 　　（3）部分建筑门外的垃圾很多，清扫工具乱放； 　　（4）墙上小广告泛滥，连禁停标志牌上都贴有小广告； 　　（5）林园北面靠厨房处的一个下水道口不卫生，还散发着阵阵臭味； 　　（6）自行车乱停乱放情况较严重，禁停标志牌形同虚设； 　　（7）花圃遭到破坏后没有及时补种，且有些花圃的花种得有点乱； 　　（8）有些绿化带有被践踏而成